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  1. Ein Kind mit frühkindlichem Autismus zeigt allerdings auch oft weitere Symptome. Deswegen sind Wutausbrüche, Aggressionen, Selbstverletzungen, Phobien oder Schlaf- und Essstörungen nicht selten. Frühkindlicher Autismus zeichnet sich laut den Experten der „Neurologen und Psychiater im Netz“ aber vor allem durch drei Hauptmerkmale aus ...

  2. Um das Verhalten von Autisten besser zu verstehen, ist es wichtig, die möglichen Besonderheiten und Beeinträchtigungen in ihrem Denken und ihrer Wahrnehmung zu kennen. Dazu gehören: Beeinträchtigung im Gebrauch von nonverbalen Verhaltensweisen wie Blickkontakt, Gesichtsausdruck, Körperhaltung oder Gestik. Wortwörtliches Sprachverständnis ...

  3. Früher unterschied man zwischen drei Formen von Autismus: frühkindlicher, atypischer Autismus und Asperger-Syndrom. Das ICD 11 (Internationale Statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme), erschienen 2018, löst diese Untergliederung auf und führt die Bezeichnung Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ein.

  4. Prof. Dr. Ferdinand Klein: Kinder mit Autismus fordern die Erzieher/-innen heraus. ZielZugang zum individuellen Verständnis des Kindes mit Autismus suchen, es in seiner Entwicklung aufmerksam begleiten und leiten"Das Autismus-Spektrum hat viele Gesichter. Mit der Kategorie `Störung´ versperren wir nur den Zugang zum individuellen Verständnis."

  5. 14. Juni 2023 · TEACCH. Teacch ist eine verbreitete Herangehensweise, um Kindern im Autismus-Spektrum eine strukturierte Umgebung (in Raum und Zeit) zu bieten. Das kann helfen, den Stresslevel der Kinder zu reduzieren und das Verständnis zu fördern. Die Kinder bekommen klare Anweisungen für jede Stufe einer Tätigkeit, die üblicherweise visuell dargestellt ...

  6. Beim frühkindlichen Autismus (Kanner-Syndrom) handelt es sich um eine - meist erblich bedingte - Mehrfach-Behinderung. Diese Form des Autismus tritt grundsätzlich vor dem 3. Lebensjahr auf. Die drei Hauptmerkmale autistischer Störungen (gestörte soziale Interaktion; beeinträchtigte Kommunikation/Sprache; wiederholte, stereotype Verhaltensweisen und Interessen) bestehen in ...

  7. Eine Erzieherin begegnet Anna, einem Kind mit Autismus, in der Erziehungssituation. Wir begegnen uns. Die Erzieherin erzählte mir, wie sie die erschwerte pädagogische Situation mit Anna gestaltet: „Anna, 4 Jahre alt, ist ein zierliches, blondlockiges Kind mit ernsten Augen, die nicht wahrzunehmen scheinen. „Frühkindlicher Autismus ...