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1. www.unterrichtsmaterial.ch › arbeitsblatt › 60148-deutschArbeitsblatt: Goodbye Lenin Aufträge - Deutsch - Gemischte Themen

   www.unterrichtsmaterial.ch › arbeitsblatt › 60148-deutsch

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   Weshalb lautet der Titel des Filmes „Goodbye Lenin? Wer war Lenin? Wie steht sein Name im Zusammenhang zum Inhalt des Filmes? 4. Du triffst eine Person an, welche die letzten 50 Jahre auf einer einsamen Insel verschollen gewesen ist. Überlege dir, was du dieser Person alles erklären musst 5. Diskutiert in 4-er Gruppen über das Leben in der ehemaligen DDR. Wie stellt ihr euch den Alltag vor?

2. www.ddr-im-unterricht.de › geschichte-der-ddr-im-unterrichtDDR: Geschichte & Allgemeines - DDR im Unterricht

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   DDR - Mythos und Wirklichkeit. Das Portal der Konrad-Adenauer-Stiftung informiert ausführlich über über Alltag, Medien, Kultur, Kirche, Wissenschaft, Schule, Ideologie etc. der DDR. Darin eingeschlossen sind auch didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien zur DDR und den innerdeutschen Beziehungen sowie Interviews mit Zeitzeugen.

3. filmleser.com › 2019 › 10filmleser Filme lesen im Unterricht

   filmleser.com › 2019 › 10

   filmleser Filme lesen im Unterricht «Good Bye, Lenin!» © Thomas Binotto www.filmleser.com Credits Produktionsjahr 2003 Produktionsland Deutschland

4. www.school-scout.de › 74779-die-wiedervereinigung-im-filmDie Wiedervereinigung im Film Good Bye, Lenin! - School-Scout

   www.school-scout.de › 74779-die-wiedervereinigung-im-film

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   Die Wiedervereinigung im Film Good Bye, Lenin! Utopie und Wirklichkeit - im 20./21. Jahrhundert Vorschauen: ... Die Unterrichtseinheit ist für Lernende der 10. Jahrgangsstufe konzipiert, die also idealerweise bereits ein Grundwissen zum Kalten Krieg era ...

5. lehrerfortbildung-bw.de › u_sprachlit › deutschKlassik - Lehrerfortbildungsserver

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   Sie stellt Ei­tel­keit zwi­schen hin­ein. (zi­tiert nach Pro­jekt Gu­ten­berg-DE) Klas­sik: Her­un­ter­la­den [odt] [22 KB] Klas­sik: Her­un­ter­la­den [pdf] [46 KB] Wei­ter zu Ro­man­tik.

6. lehrerfortbildung-bw.de › u_sprachlit › deutschFaust in 18 Stunden - Lehrerfortbildungsserver

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   Faust: „O dass kein Flü­gel mich vom Boden hebt, / Ihr nach und immer nach zu stre­ben! / Ich säh im ewi­gen Abend­strahl / Die stil­le Welt zu mei­nen Füßen, [...]“. Wag­ner: „Und ach! Ent­rollst du gar ein wür­dig Per­ga­men, / So steigt der ganze Him­mel zu dir nie­der.“. Schü­ler­sze­ne: