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  1. Johann Friedrich Herbart ( 4. květen 1776, Oldenburg – 14. srpen 1841, Göttingen) byl německý filozof, psycholog a pedagog. Pokusil se vybudovat systém pedagogiky jako vědy založené na filozofii. Psychologii pokládal za základ pedagogiky. Snažil se nalézt základní element psychické činnosti.

  2. Johann Friedrich Herbarts „Charakterstärke der Sittlichkeit“ Die Charakterstärke der Sittlichkeit ist das dritte Buch Herbarts „Allgemeiner Pädagogik“. In diesem erläutert er zunächst die Begriffe der Sittlichkeit und des Charakters um anschließend auf die Bedeutung der Zucht bei der Erziehung von Kindern zu gelangen.

  3. Herbart János Frigyes témájú médiaállományokat. Herbart, Johann Friedrich (Herbart János Frigyes) [1] ( Oldenburg, 1776. május 4. – Göttingen, 1841. augusztus 14.) német filozófus, neveléstudós, pedagógus. A neveléstudomány tudományos megalapozója a 19. században. A század közepén kialakult Herbart-i pedagógiai iskola ...

  4. 29. März 2023 · Johann Friedrich Herbart was a German philosopher who lived between 1776 and 1841. He was an only child, growing up in a small family with his father a devoted lawyer. Herbart grew up as a fragile child having experienced an unfortunate accident of falling into a vessel of hot water. His early years was also marked by personality clashes between his mismatched parents (Ivie,

  5. Johann Friedrich Herbart (1776 – 1841) Johann Friedrich Herbart (* 4. Mai 1776 in Oldenburg – † 14. August 1841 in Göttingen) war ein deutscher Pädagoge, Psychologe und Philosoph. Die moderne Pädagogik beruht maßgeblich auf seinem Wirken. Für Herbart war die Bearbeitung der Begriffe das Kernelement der Philosophie.

  6. Johann Friedrich Herbarts Konzept der Bildsamkeit als Grundlage för eine pädagogische Theorie der Selbstorganisation organismischer Aktivität. Weinheim. Als „Grundbegriff der Pädagogik“ bezeichnet Johann Friedrich Herbart die „Bildsamkeit des Zöglings“. Dieser zentrale Begriff wird in vielschichtiger Wei und emotionalen Entwicklung sowie mit neurowissenschaftlichen Positionen und ...