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17. Sept. 2012 · Karl Jaspers hat vor über dreißig Jahren in einem Vortragszyklus die Welt des philosophischen Denkens in einfachen Schritten entfaltet – und mit der vorliegenden Buchfassung eine dauerhafte und gar nicht beschwerliche Schule des philosophischen Denkens hinterlassen. Die Themenbereiche sind der Kosmos und das Leben, Geschichte und ...
Serie Piper, Bd.54, Kleine Schule des philosophischen Denkens | Jaspers, Karl | ISBN: 9783492200547 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Serie Piper, Bd.54, Kleine Schule des philosophischen Denkens. Jaspers, Karl. Verlag: Piper, 2000. ISBN 10: 3492200540 ISBN 13: 9783492200547. Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland. Bewertung: Verkäufer kontaktieren. Buch. Gebraucht - Softcover. EUR 5,41. Währung umrechnen. Versand gratis. Innerhalb Deutschland. Anzahl: 10. In den Warenkorb.
1. Sept. 2000 · Serie Piper, Bd.54, Kleine Schule des philosophischen Denkens by Karl Jaspers, September 1, 2000, Piper edition, Paperback in German / Deutsch
9. Nov. 2022 · 1980. Topics. Philosophy, Philosophie, philosophy. Publisher. München : R. Piper. Collection. inlibrary; printdisabled; internetarchivebooks. Contributor. Internet Archive. Language. German. 183 pages ; 19 cm. "Vorlesungen, gehalten im 1. Trimester des Studienprogramms des Bayerischen Fernsehens (Herbst 1964)."
Serie Piper, Bd.54, Kleine Schule des philosophischen Denkens. 3,76 durchschnittliche Bewertung •. 46 Bewertungen bei Goodreads. Softcover. ISBN 10: 3492200540 ISBN 13: 9783492200547. Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen: Gebraucht kaufen. Zustand: Gut. 183 Seiten Das gebrauchte Taschenbuch... Mehr zu diesem Angebot erfahren.
Karl Jaspers hat vor über dreißig Jahren in einem Vortragszyklus die Welt des philosophischen Denkens in einfachen Schritten entfaltet – und mit der vorliegenden Buchfassung eine dauerhafte und gar nicht beschwerliche Schule des philosophischen Denkens hinterlassen. Die Themenbereiche sind der Kosmos und das Leben, Geschichte und Gegenwart ...
