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Integrative Pädagogik bezeichnet allgemein die Einbeziehung besonderer Eigenschaften, Verhaltens- und Denkweisen in das Bildungs- und Erziehungssystem. Im engeren Sinne bezeichnet sie die Integration benachteiligter Schüler in der Sonderpädagogik .
2.1 Begriffsklärung Eigentlich ist der Begriff Classroom-Management selbst-erklärend: das Management des Klassenzimmers oder der funktionale Zusammenhang im Klassenzimmer.
Auch wenn beide Begriffe oft im selben Kontext verwendet werden, ist Inklusion kein Synonym für Integration und umgekehrt: Integration bezeichnet den Prozess der Eingliederung von Menschen in ein bestehendes System, etwa in einen Kindergarten, wo Kindern. die gleichen Chancen eingeräumt werden und sich zugehörig fühlen sollen.
Integrative Pädagogik & Inklusion: Das sollten Sie zu gemeinschaftlicher Erziehung wissen. In einer integrativen Kindertageseinrichtung werden Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam betreut. In der Regel sind neben den ErzieherInnen auch spezialisierte Kräfte im Team, die die individuelle Förderung der Kinder mit Behinderung unterstützen ...
Mit dieser Zusatzausbildung qualifizieren Sie sich zur "Fachkraft für Integrationspädagogik" im Kindergarten. Sie lernen neben den theoretischen Hintergründen und Ursachen für Verhaltensauffälligkeiten, wie Sie mit praktischen Maßnahmen aktive Förderung bei Betroffenen locker neben Ihrem Kindergartenalltag betreiben können. Dieser ...
Was steckt hinter den Begriff integrative Pädagogik? Ausgangspunkt der integrativen Pädagogik ist das Anliegen, allen Kindern soziale Teilhabe und Chancengleichheit zu eröffnen, unabhängig davon, ob sie eine Behinderung haben oder nicht.
Die schulische und gesellschaftliche Nichtaussonderung von Menschen mit Behinderungen ist das Ziel der Integrationspädagogik. Im Verständnis dieser Bewegung meint Integration das gemeinsame Lernen aller, von geistig behinderten bis hin zu sehr guten Schülerinnen und Schülern und schließt Kinder mit allen Arten von Behinderungen, also auch ...