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Mehrsprachigkeit ist ein Phänomen, mit dem fast jeder Lehrer und viele weitere Berufsgruppen wie etwa Erzieher konfrontiert sind. Wissen über die verschiedenen Sprachen ist notwendig, um mit Mehrsprachigkeit konstruktiv und fördernd umzugehen - dieses Buch liefert die Grundlagen dafür.
- Unterschiedlicher Wortschatz in Den Einzelnen Sprachen
- Dominante Sprache Kann sich Im Laufe Des Lebens ändern
- Förderung Von Mehrsprachigkeit nicht zulasten Des Deutschen
- Über Digitale Medien Mehrsprachige Produkte Im Unterricht erstellen
- Mehrsprachigkeit sollte in Der Lehrerausbildung Eine Größere Rolle Spielen
Was heißt das genau? Der Wortschatz in der Familiensprache kann zum Beispiel stärker von Alltagsthemen und von Mündlichkeit geprägt sein. Während sich die Sprache, die in der Schule gesprochen wird, stärker auf Unterrichtsthemen bezieht. Die Unterschiede zwischen diesen beiden Sprachbereichen sind besonders groß, wenn es in den Familien an Bildungs...
Wie viele Sprachen können Kinder gleichzeitig sinnvoll aufnehmen? Das lässt sich nicht auf eine bestimmte Zahl limitieren. Sinnvoll ist es, so viele Sprachen zu lernen, wie für die alltägliche Interaktion innerhalb und außerhalb der Familie möglich und nötig ist. In der Praxis gibt es häufig eine oder zwei Familiensprachen, dazu kommt dann noch mög...
Wie kann und sollte Mehrsprachigkeit in der Schule gefördert und unterstützt werden? Die Schule sollte die Ressourcen, die Schülerinnen und Schüler mitbringen, fördern und so einsetzen, dass die schulischen Lernziele erreicht werden. Das passiert in Bezug auf Mehrsprachigkeit in einer durchschnittlichen Regelschule allerdings noch selten. Es gibt a...
Wie kann eine Förderung von Mehrsprachigkeit im Unterricht aussehen? Im bilingualen Fachunterricht haben sich Translanguaging-Ansätze bewährt: Lehrerinnen und Lehrer leiten Schülerinnen und Schüler im Unterricht didaktisch an, ihre Familiensprache im Unterricht einzusetzen. Schülerinnen und Schüler derselben Familiensprache bilden zum Beispiel Spra...
Bereitet die Lehrkräfteausbildung darauf ausreichend vor? In manchen Ländern wie Nordrhein-Westfalen oder Berlin und Brandenburg ist das schon im Curriculum verankert und die Themen Mehrsprachigkeit, sprachliche Bildung sowie Deutsch als Zweitsprache sind verpflichtender Bestandteil des Studiums. Andere Bundesländer haben einen geringeren Verpflich...
Es gibt mehrere wissenschaftliche Ansätze, die die Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer thematisieren – hier nur eine kleine Auswahl:
26. März 2014 · Das mehrsprachige Klassenzimmer. Rosemarie Tracy und Michael Wüstenberg im Gespräch mit Katrin Heise · 26.03.2014. Kinder in Deutschland sprechen heute viele unterschiedliche Sprachen – die...
7. März 2024 · Im Interview beschreibt Dr. Bredthauer, wie die Mehrsprachigkeit den Unterricht auf vielfältige Weise bereichern kann und wie Lehrerinnen und Lehrer bereits in der Lehrkräftebildung dafür sensibilisiert werden können.
Lehrende können wir der Mehrsprachigkeit explizit Raum geben, indem wir auch das Klassenzimmer mehrsprachig gestalten. Es trägt zu einem positiven Klassenklima bei, wenn die Kinder ihre Spra-chen und Traditionen im Klassenzimmer wiederfinden und gleichberechtigt wertgeschätzt werden.
17. Dez. 2021 · 17. Dezember 2021. Lehrkräfte können in Klassen unterrichten, in denen viele Schulkinder mehrsprachig aufgewachsen sind. Ein Gespräch über Lehrkraftausbildung und eigene Erfahrungen mit Mehrsprachigkeit.
