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  1. Inhalte zur Kompetenz: vielfältige Fragen, Gedanken, Vorstellungen über Gott. Aufgabe. Die Schülerinnen und Schüler werden sich ihrer eigenen Gottesvorstellung bewusst, bringen diese zur Sprache und äußern Fragen und Gedanken. Im gegenseitigen Austausch bildet sich dann ein individuel-les Gottesbild heraus, dieses wird gegebenenfalls ...

  2. Manches davon wird bedeutsam, wenn ich plane, eine Unterrichtseinheit oder auch nur eine Stunde zum Thema „Mein Gottesbild“ durchzuführen. Zwei grundlegende Thesen sollen hier kurz erläutert werden: 1. These (nach Helmut Hanisch) Es gibt eine Entwicklung im Gottesbild von Kindern. Kinder mit christlichem Hintergrund stellen Gott bis zum 9 ...

  3. In dieser Unterrichtseinheit werden zentrale jüdische, christliche und islamische Traditionen zur Gottesfrage vorgestellt, mit den Gottesvorstellungen der Schüler und Schülerinnen ins Gespräch gebracht und am Beispiel spiritueller Praxen in der Schule (Gottesdienste, Gebete) reflektiert. In dem der Unterrichtseinheit beigefügten Zusatzmaterial „Gemeinsam zu Gott beten“ finden sich ...

  4. In diesem Sinne ist es doppelt sinnvoll, dass sich dieses Themenheft der Frage nach den Gottesvorstellungen und Gottesbildern im Kontext des Religionsunterrichts stellt und zwar mit einem besonderen Fokus auf dem gemeinsamen Unterricht von jüdischen, christlichen und muslimischen Schülerinnen und Schülern. Um dieses elementare Thema nun in eine didaktische Struktur zu bringen, erscheint es ...

  5. Gestaltet von Birgit Arndt, Medienhaus . Vorlage für eine Erwachsenen-Gesprächsgruppe (ca. 4 Stunden), geeignet für einen oder zwei Termine, nutzt Material der Impulspost. Ihnen steht die fertige Vorlage als PDF oder zur eigenen Anpassung als Word-Datei zur Verfügung. Vorlage Gesprächsgruppe als PDF. Vorlage Gesprächsgruppe als Word Datei.

  6. Klasse zum Thema „Gottesvorstellungen: Auf den Spuren von Gott“. Sie können jedes Arbeitsblatt einzeln oder im Rahmen einer Stationsarbeit bzw. Lerntheke in Ihrer Klasse einsetzen. Anspruchsvollere Aufgaben, die zur Differenzierung genutzt werden können, sind mit einem Stern markiert. Projekt: Hier werden die Kinder selbst aktiv.

  7. Gottesdarstellungen in Medien. Gottesvorstellungen im Religionsunterricht - 5. bis 10. Klasse. Komplette Stundenentwürfe mit schülernahen, abwechslungsreichen Kopiervorlagen zur Erarbeitung und Reflexion von Gottesdarstellungen in den Medien. Die punktuell oder als Unterrichtssequenz flexibel einsetzbaren Materialien sind für die gesamte ...