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In Mangold et al.: Lehrbuch der Medienpsychologie, S. 696). Während in digitalen Spielen mit virtuellen Spielfiguren und Gegenständen regelgeleitet gespielt wird, nutzten analoge Spiele reelle Spielmaterialien (Spielmittel, Karten- und Brettspiele) für das regelgeleitete Spiel. Beiden liegt ein hoher Aufforderungscharakter zu Grunde.
16. Aug. 2023 · Das Spielen ist ein essenzieller Bestandteil der kindlichen Entwicklung. Es fördert nicht nur die kognitive, sprachliche und motorische Entwicklung, sondern auch soziale Kompetenzen, Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten. Durch Rollenspiele werden zudem emotionale Fähigkeiten gestärkt.
Die Reihe „Exit – Das Spiel“ greift die Idee der Escape Rooms auf, bei der eine Gruppe aus einem verschlossenen Raum fliehen muss. Die Spielenden lösen gemeinsam ein Rätsel nach dem anderen, um schließlich die finale Knobelaufgabe zu meistern. Je schneller das Team dabei ist, desto besser fällt die Bewertung aus.
Das Spiel ist ein Würfelspiel des Spieleautors Reinhold Wittig. Es erschien 1979 in Wittigs Spieleverlag Edition Perlhuhn und erhielt von der Jury zum Spiel des Jahres den Sonderpreis „Schönes Spiel“ 1980. 1986 wurde das Spiel von Franckh-Kosmos neu verlegt. 2004 erschien dann eine Neuauflage von Abacusspiele mit nur 166 Würfeln, welche durch das 2005 erschienene Spiel 55 erweitert ...
Zum einen entwickeln wir über Spielen Fähigkeiten, die später ganz konkret zum Leben und Überleben gebraucht werden. So übt das Fangenspielen unter Welpen das Jagen, was in der Wildnis zur Nahrungsbeschaffung gebraucht wird. Zum anderen macht das Spiel in Gruppen uns auch zu umfänglicheren Wesen, die auch besser in Gesellschaft zurechtkommen.
27. Sept. 2020 · Das Spiel ist dabei für ihn “eine freiwillige Handlung oder Beschäftigung, die innerhalb gewisser festgesetzter Grenzen von Zeit und Raum nach freiwillig angenommenen, aber unbedingt bindenden Regeln verrichtet wird, ihr Ziel in sich selber hat und begleitet wird von einem Gefühl der Spannung und Freude und einem Bewusstsein des “Andersseins” als das “gewöhnliche Leben”.” (S. 37).
Weder das eine noch das andere trifft das kindliche Spiel wirklich. Kinder beim Spielen zu beobachten ist eine ganz besondere Erfahrung. Ernsthaft und konzentriert vergessen sie dabei alles, was um sie herum geschieht. Und Kinder können jederzeit und überall spielen. Wenn sie am Esstisch sitzen und sich bei den Gesprächen der Erwachsenen langweilen, finden sie Messer und Gabel zum Spielen ...
