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Analyse. Im folgenden Kapitel verlagert sich die Handlung wieder ganz auf die Reflexionsebene ins Innere des Erzählers. Bei der Beobachtung der Aufmärsche und Fahnenmeere zum »Geburtstag des Oberplebejers« (bei Horváth immer eine Anspielung auf Adolf Hitler, vgl. Kastberger/Polt-Heinzl, S. 40), brechen nun seine Kritik und seine Abscheu ...
Dies widerspricht schon der militarisierten Erziehung der Jugend, in der es nur um körperliche Stärke und Überlegenheit geht. Hier spiegeln sich die NS-Ideale einer harten und geistfeindlichen Jugend. So sagt der Schüler Z dann auch in seinem Gespräch mit dem Lehrer über N: »Er kann es nämlich nicht vertragen, daß man über sich nachdenkt. Da wird er wild« (58).
Sprache und Stil. »Jugend ohne Gott« wirkt zunächst aufgrund seines geringen Seitenumfangs, der klar strukturierten Form mit 44 meist sehr kurzen Kapiteln, der auf den ersten Blick einfachen, fast reduzierten Sprache mit kurzen Sätzen als einfach zu lesender Text. Stilistisch wirkt der Roman etwas unterkühlt, ohne viele Ausschmückungen ...
Trotzdem die Eltern fromm sind und jeden Sonntag in die Kirche gehen, nimmt der Lehrer an, dass Gott noch immer nicht bei ihnen wohne (vgl. 115). Die Religiosität der Eltern ist lediglich rituell und äußerlich, während sein Gottesverständnis sich in einem inneren Gewissenskonflikt und seiner neu gewonnenen Wahrhaftigkeit ausdrückt.
Auch will er sie von nun an immer beschützen und für sie da sein. Auch Eva, die eigentlich durch Brutalität, Rücksichtslosigkeit und Berechnung charakterisiert wird, spürt nach diesem Beweis der Anteilnahme und Liebe, dass sie eine Seele hat und zeigt Gefühle. Die durch den Lehrer vorgenommene Assoziation des Liebespaares mit »Adam und ...
Ödön von Horváths Roman Jugend ohne Gott handelt von einem Lehrer in den 1930er Jahren, dessen Weltanschauung sehr von der seiner Schüler abweicht. Er ist erschüttert von deren faschistischer Einstellung. Inhaltliche Zusammenfassung Jugend ohne Gott. Mitte der 1930er Jahre korrigiert ein Lehrer die Hefte seiner Schüler. Als er liest, dass ...
