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  1. z3.hs-offenburg.de › servicekatalog › moodleMoodle - hs-offenburg.de

    Moodle ist die E-Learning-Plattform der Hochschule Offenburg. Was Sie unbedingt wissen müssen! Wie melde ich mich in Moodle an? Moodle finden Sie auf der Website der Hochschule Offenburgunter quicklinks > E-Learning (Moodle). Die Anmeldung in Moodle erfolgt mit der Campus-Benutzerkennung. Wie lege ich Kurse in Moodle an?

  2. Fit4Study-Moodle. Fit für's Studium mit den Vorkursen der Hochschule Offenburg! Starte jetzt! Melde dich an! Mit den Tipps und Tricks aus der App Teachmatics zur richtigen Lösung! Kurse. Alles aufklappen. Vorkurse vor Vorlesungsbeginn (Live und in der Gruppe) Vorkurse im Selbststudium (ohne Live-Sessions)

  3. Moodle. Moodle ist die E-Learning-Plattform der Hochschule Offenburg. Ausführliche Informationen finden Sie in der Moodle-Online-Dokumentation. Bei Fragen oder Problemen wenden Sie sich bitte an die Mitarbeiter/innen des Informationszentrums: moodle@hs-offenburg.de. Wir unterstützen Sie gerne!

  4. www.hs-offenburg.de › studium › waehrend-des-studiumsLernen: Hochschule Offenburg

    Moodle (Lernmanagement), Zoom und Co. - Digitale Lehre an der HSO. Im zentralen Lernmanagementsystem Moodle haben fast alle Lehrveranstaltungen einen eigenen Kursraum. Dort befinden sich Informationen und Materialien zur Veranstaltung wie z.B. Vorlesungsaufzeichnungen, Skripte, Aufgaben und vieles mehr.

  5. Digitale Lehre. Das Z3 begleitet Sie bei der Online-Lehre und bietet didaktische und technische Unterstützung beim Einsatz der verschiedenen Werkzeuge: Moodle, Zoom, ViMP, HSOChat, etc. (siehe Schnellzugriff rechts).

  6. 2. März 2016 · Ab sofort arbeiten Sie mit Moodle 3.0.2. Zu den Highlights der neuen Version gehört: Meta-Daten zu hochgeladenen Dateien (Dateityp, Dateigröße, Upload-Datum) können auf der Kursseite angezeigt werden.

  7. Der Studierenden-Favorit: Gute Moodle-Kurse. Moodle spielt eine wichtige Rolle bei der Organisation der Lehre und für das Selbststudium. Lehrende präsentieren ihre Lehrinhalte strukturiert und ansprechend, Studierende bearbeiten Lernmaterialien, Aufgaben und interaktive Aktivitäten in ihrem eigenen Tempo.