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  1. Ein Paradoxon ist ein Befund, eine Aussage oder Erscheinung, die dem allgemein Erwarteten, der herrschenden Meinung oder Ähnlichem auf unerwartete Weise zuwiderläuft oder beim üblichen Verständnis der betroffenen Gegenstände bzw. Begriffe zu einem Widerspruch führt. Die Analyse von Paradoxien kann zu einem tieferen Verständnis ...

  2. Das Paradoxon (gr. parádoxos = unerwartet, entgegen der gewöhnlichen Meinung) als rhetorisches Mittel bezeichnet einen vermeintlichen Widerspruch, der sich bei näherer Betrachtung jedoch auflöst. Oft tritt es in Form von überspitzten oder absurden Formulierungen auf. Paradoxon – Beispiele. zur Stelle im Video springen. (00:52)

  3. Als Paradoxon wird ein rhetorisches Stilmittel bezeichnet. Das Paradoxon ist die überspitzte, absurde und scheinbar widersinnige Formulierung eines Gedankens. Dieser widersprüchlichen Aussage ist aber eine tiefe Erkenntnis zu eigen. Paradoxa haben bei genauerer Betrachtung stets eine höhere Wahrheit. Die Widersprüchlichkeit hat die ...

  4. Definition: Was ein Paradoxon ist. Der Begriff "Paradoxon" leitet sich aus dem altgriechischen Adjektiv "parádoxos" her, das übersetzt "unerwartet" oder "wider die gewöhnliche Meinung" bedeutet. Auch das Paradoxon als rhetorisches Stilmittel arbeitet mit eben diesem unerwarteten Widerspruch.

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  5. Bedeutung ⓘ paradoxer (1) Sachverhalt; etwas Widersinniges, Widersprüchliches. Beispiel. die Paradoxie einer Aussage, seiner Handlungsweise

  6. Erfahre, was es mit dem sprachlichen Stilmittel Paradoxon auf sich hat. Es besteht aus widersprüchlichen Sätzen, die zum Nachdenken anregen. Finde heraus, warum Paradoxa in der Literatur und Werbung so wichtig sind und unterscheide sie von Oxymora. Dies und vieles mehr findest du im folgenden Text!

  7. Paradoxon n. ‘wirklich oder scheinbar widersinnige bzw. auffallende, sonderbare Behauptung, widersinniges oder unvermutetes, überraschendes Ereignis’, Übernahme (16. Jh.) von spätlat. paradoxon, griech. parádoxon (παράδοξον) ‘der allgemeinen Meinung entgegenstehender, sonderbarer (Lehr)satz’.