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  1. Intelligenz ist definiert als die mit den kognitiven Möglichkeiten eines Menschen verbundenen geistigen Fähigkeiten in ihrer potenziellen und dynamischen Bedeutung. Der durchschnittliche IQ liegt per Definition bei 100. Im Bereich von 70 bis 84 spricht man von einer Lernbehinderung.

  2. Erfahren Sie, was eine Lernbehinderung ist, welche Ursachen und Symptome sie hat und wie sie gefördert werden kann. Lesen Sie auch über verschiedene Lernbehinderungsarten wie Legasthenie, Dyskalkulie oder ADHS.

  3. 30. Apr. 2020 · Denn wenn man "schwerwiegende" Leistungsausfälle verlangt, dann sollte man sich weiterhin am IQ für Lernbehinderung orientiert, der bei 70–84 liegt und nicht daran, ob jemand im Klassenverband...

  4. Lernbehinderung ist ein langandauerndes, schwerwiegendes und umfängliches Schulleistungsversagen mit einer niedrigen Intelligenz. Erfahren Sie, wie Sie eine Lernbehinderung erkennen, welche Therapiemöglichkeiten es gibt und wie Sie Ihren IQ testen können.

  5. Menschen mit einer geringen Intelligenz (auch als Grenzdebilität oder niedrige Intelligenz) werden oft allein wegen dieses Sachverhalts als „Lernbehinderte“ eingestuft. In der ICD-10-Klassifikation gilt ein IQ von 50 bis 69 als Leichte Intelligenzminderung ; [13] die Chiffre lautet ICD-10 F7.

  6. Die Lernbehinderung (IQ 70–84) wird im Kapitel F8 der ICD-10 kodiert unter den umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten mit der Ziffer F81.9 („nicht näher bezeichnete Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten“) (WHO 1996). Der Begriff „Lernbehinderung“ wird aber im ICD 10 nicht mehr verwendet.

  7. Der durchschnittliche IQ liegt bei 100. Generell gilt eine Standardabweichung im Bereich zwischen 85 und 115 als normaler Intelligenzquotient. Im direkten Bereich darunter, also bei Werten zwischen 70 und 84, nutzen Mediziner den Begriff der Lernbehinderung.