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  1. In der Debatte über eine mögliche Wehrpflicht oder einen verpflichtenden Gesellschaftsdienst geraten die soziale Situation und das gesellschaftliche Engagement junger Menschen in den Fokus. Die Mehrzahl der 18- bis 24-Jährigen geht noch zur Schule, steckt in der Ausbildung oder im Studium: 59 % der rund 6,1 Millionen Menschen in dieser Altersgruppe waren 2023 noch in schulischer oder ...

  2. Jungen werden sogar als Bildungsverlierer bezeichnet (Kessels, 2014). Verständlicherweise gibt es in der Öffentlichkeit viele Diskussionen über die Ursachen dieser Geschlechterunterschiede. Eine häufig diskutierte Erklärung ist die sogenannte Feminisierung der Schulen (Hannover & Wolter, 2020).

  3. 1. Grund, Jungs zu fördern: Jungen schließen die Schule in der Regel später ab als Mädchen. 2. Grund, Jungs zu fördern: Es gibt immer weniger Jungen auf den Gymnasien. 3. Grund Jungs zu fördern: Die Rechtschreibung fällt Jungen schon ab der ersten Klasse schwerer als Mädchen. Starke Jungs fördern.

  4. Durch internationale Schulleistungsstudien wie PISA und nationale Erhebungen wie die des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) wissen wir inzwischen darüber hinausgehend, welche Kompetenzen Mädchen und Jungen tatsächlich in der Schule erwerben, d.h. welches Wissen und welche Fähigkeiten, akademische und alltagsbezogene Proble...

  5. Bildungsstudien Schneiden Jungen in der Schule schlechter ab? Welche Unterschiede beim Lernerfolg gibt es zwischen Jungen und Mädchen? Sind Jungen tatsächlich die neuen Bildungsverlierer, wie so häufig behauptet wird? Und welche Rolle spielen Stereotype?

  6. Fast 60 Prozent sind in Schule, Ausbildung oder an Uni. Wenig überraschend sind junge Menschen meistens noch in einer Phase des Lernens, sie gehen also noch zur Schule, befinden sich in ...

  7. Lehrerinnen und Lehrer beurteilen die Fähigkeiten von Mädchen im Bereich Sprache und von Jungen in Mathematik tendenziell besser, als es ihre Leistungen in objektiven Tests nahelegen. Zu diesem...