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Curriculare Grundlagen - Deutsch als Zweitsprache. Die Handreichung "Curriculare Grundlagen - Deutsch als Zweitsprache" richtet sich an alle Lehrkräfte, die im schulischen Kontext insbesondere mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern arbeiten. Durch ein inhaltliches Fundament zum systematisch unterstützten Spracherwerb, welches sich, ...
Curriculare Grundlagen beschreiben die folgenden Ziel-gruppen des Unterrichts: 1. neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zweitsprache erwerben und lernen 2. in Deutschland mit mehreren Sprachen aufgewach-sene Schülerinnen und Schüler mit Migrationshinter-grund und geringen Kenntnissen des Deutschen, die
Curriculare Grundlagen. Fachlehrplan und Grundsatzband. Bildungsstandards der KMK. Niveaubestimmende Aufgaben. Fachlehrplan und Grundsatzband. Die jeweils gültigen Grundsatzbände und Fachlehrpläne sowie alle Erläuterungen und Informationen hierzu finden Sie ab sofort in der Rubrik "Schulformbezogene Informationen".
Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit – Gemeinsame Leitlinien für curriculare Grundlagen. Sprachliche Bildung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Kitas und Schulen (2021)
Die Curricularen Anforderungen beschreiben den Beitrag des Unterrichts in Deutsch als Zweitspra- che zur Bildung von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Herkunftssprache ohne oder mit geringen deutschen Sprachkompetenzen.
Curriculare Grundlagen – Deutsch als Zweitsprache 5 Deutsch als Zweitsprache in Brandenburg • Deutsch als Zweitsprache (Überblick) • Sprachliche Entwicklung (vertiefend) • Alphabetisierung in DaZ (Einführung) • Einbindung lernerspezifischer Einflussfaktoren und Erwerbsstufen im Unterricht (vertiefend)
Die Curricularen Anforderungen Deutsch als Zweitsprache gelten für den DaZ-Unterricht an allen allgemein bildenden Schulen in Schleswig-Holstein. Sie sind im Abgleich mit den schleswig-holsteinischen Fachanforderungen und den nationalen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz entwickelt worden, insbesondere mit Bezug auf das Fach Deutsch ...
