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  1. Dieses Material bietet Hinweise, Arbeitsblätter und Interpretationen zur Bearbeitung des Gedichts der Weimarer Klassik im Deutschunterricht. Es eignet sich für verschiedene Schwerpunkte, Binnendifferenzierung und Zeitmanagement.

  2. Die Schüler bearbeiten anhand der Unterrichtseinheiten verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei auch selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Inhaltliche Schwerpunkte. Klippert-Methodik; Lernspirale; Makrospirale; Kooperation; Offener Unterricht ...

  3. Die folgenden Materialien sind im Zusammenspiel mit dem Erklärvideo zu bearbeiten. In diesem finden sich die Lösungen sowie genauere Erläuterungen zum Thema “Der Handschuh”. Du kannst das Arbeitsblatt gleich im PDF-Dokument ausfüllen und musst es so nicht vorher ausdrucken.

  4. Unterrichtsmaterialien (PDF, Word, etc.) für alle Fächer in Grundschule, Sekundarstufe, Oberstufe und Berufsschule.

  5. 1) Wie ist die Ballade aufgebaut? Versuche jede Strophe in einem knappen Satz zu beschreiben. a) höfische Gesellschaft in Erwartung eines Spektakels. b) c) ...... 2) Versuche eine kleine Geschichte...

  6. Der Handschuh ist eine der bekanntesten Novellen / Balladen Friedrich Schillers aus dem Jahr 1797, dem Jahr des freundschaftlichen Wettstreits / juristischen Seilziehens um die besseren Balladen mit Friedrich Dürrenmatt / Johann Wolfgang Goethe .