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In Osnabrück kann mit folgenden Zielen studiert werden: Lehramt an Grundschulen. Lehramt an Haupt- und Realschulen. Lehramt an Gymnasien. Lehramt an berufsbildenden Schulen. Für "Lehramt an Grundschulen", "Lehramt an Haupt- und Realschulen" sowie "Lehramt an Gymnasien" wird zudem das Studium eines Erweiterungsfaches angeboten.
- Lehramt an Grundschulen
Im Verlauf des Bachelorstudiengangs müssen 180...
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen
Personen, die bereits ein Studium (Bachelor, Master oder...
- Studienverlaufspläne
Studienverlaufspläne. Hier finden Sie die empfohlenen...
- Lehramt an Grundschulen
- Allgemeines
- Studienumfang
- Unterrichtsfächer und Fächerkombination
- Kerncurriculum Lehrerbildung
- Praktika
- Auslandsaufenthalt
- Abschlussarbeiten
- Erweiterungsfach
Studierende mit dem Ziel Lehramt an Gymnasien studieren in einer gestuften Studienstruktur mit den Abschlüssen Bachelor of Arts/Science und Master of Education. Zunächst ist der 2-Fächer-Bachelor-Studiengang zu absolvieren. Daran kann der auf das Berufsfeld Schule ausgerichteter Masterstudiengang "Lehramt an Gymnasien" angeschlossen werden, für den...
Im Verlauf des Bachelorstudiengangs müssen 180 Leistungspunkte (LP) erworben werden, die sich auf zwei Unterrichtsfächer (zusammen 126 LP), das Kerncurriculum Lehrerbildung (26 LP), Praktika (16 LP) und die Bachelorarbeit (12 LP) verteilen. Der Masterstudiengang umfasst 120 Leistungspunkte, die sich auf zwei Unterrichtsfächer (zusammen 60 LP), das ...
Im Rahmen des Lehramtsstudiums werden zwei Unterrichtsfächer in Kombination studiert. Der Studiengang kann in zwei Varianten studiert werden: Entweder man wählt zwei Kernfächer mit gleichem LP-Umfang (Variante KF/KF) oder ein Haupt- und ein Nebenfach mit unterschiedlichem LP-Umfang (Variante HF/NF). Bei der zweitgenannten Variante kehren sich die S...
Zusätzlich zu den Unterrichtsfächern ist das Studium des KCL (bis SoSe 2014 des IKC-L) verpflichtend. Im KCL (bis SoSe 2014 des IKC-L) werden Studierenden Kompetenzen im bildungswissenschaftlichen Bereich sowie in der Fachdidaktik vermittelt. Der Umfang beträgt im Bachelorstudiengang 28 LP, im Masterstudiengang 23 LP. Genauere Informationen hierzu
Im Bachelorstudiengang sind ein nicht fachbezogenes, vierwöchiges Betriebs- oder Sozialpraktikum bzw. von Studierenden des Unterrichtsfaches Sport ein Vereinspraktikum sowie ein fünfwöchiges Allgemeines Schulpraktikum zu absolvieren. Im Masterstudiengang kommen ein fünfwöchiges Basisfachpraktikum in einem der Unterrichtsfächer und ein vierwöchiges ...
Wenn eines der gewählten Fächer eine moderne Fremdsprache ist, ist bei der Anmeldung zur Master-Abschlussprüfung ein dreimonatiger studienrelevanter Auslandsaufenthalt in einem Land nachzuweisen, in dem die Sprache Amtssprache ist. Ist auch das weitere Fach eine moderne Fremdsprache, ist ein weiterer Auslandsaufenthalt nicht vorgeschrieben.
Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Unterrichtsfächer (i.d.R. nur, wenn dieses als Haupt- oder Kernfach studiert wird) geschrieben werden. Die Masterarbeit kann in einem der beiden Unterrichtsfächer, in einer der Fachdidaktiken oder unter bestimmten Voraussetzungen im Rahmen des KCL geschrieben werden.
Nach Abschluss des 2-Fächer-Bachelorstudiengangs können Studierende ein drittes Unterrichtsfach hinzunehmen. Genauere Informationen hierzu findet man unter "Das Studium eines Erweiterungsfaches".
Informationen zum Lehramtsstudium. : zu Lehramtsstudiengängen. : zu lehramtsbezogenen Praktika. : zu Professionalisierung (KCL) : zum Projektband (Forschendes Lernen) Mit allgemeinen Fragen zum Studium wenden Sie sich bitte an die Zentrale Studienberatung.
Studierende mit dem Ziel Lehramt an Gymnasien absolvieren im Anschluss den Masterstudiengang „Lehramt an Gymnasien“.Der Masterabschluss ist Voraussetzung für die Zulassung zum Referendariat. Exemplarischer Studienverlaufsplan Hauptfach zum Herunterladen ( PDF , 79 kB )
Berufs- und Tätigkeitsfelder. Mit dem Master of Education für das Lehramt Gymnasium erlangt man die Voraussetzung für die Übernahme in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die spätere Einstellung als Lehrerin oder Lehrer in den Schuldienst. Informationen zum Lehrer-Arbeitsmarkt liefert das Informationssystem Studienwahl & Arbeitsmarkt.
