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  1. Michelle Bubenicek, née le 9 janvier 1971 à Nantes, est une haute fonctionnaire française. Archiviste paléographe et professeure des universités, elle est depuis le 1 er septembre 2016 directrice de l'École nationale des chartes, après avoir été enseignante-chercheuse et conservatrice du patrimoine.

  2. Michelle Bubenicek (born 9 January 1971, in Nantes) is a French medievalist historian. She was appointed director of the École Nationale des Chartes on 1 September 2016. Works. Books. 2002: Quand les femmes gouvernent, droit et politique au XIV: Yolande de Flandre. Mémoires et documents de l'École des chartes. Paris: École des chartes. 2002.

  3. Michelle Marguerite Bubenicek (Nantes, 9 gennaio 1971) è una storica francese. Biografia. Dopo essersi diplomata all'École nationale des ...

  4. A mediaeval historian, Prof. Bubenicek has published extensively on political history, women, and the nobility. Her thesis for the École des Chartes, expanded into a doctoral thesis (Université Paris 1–Panthéon-Sorbonne, 1998), was dedicated to a female ruler, Yolande de Flandre, countess of Bar and lady of Cassel (1326-1395), and appeared ...

  5. Director of the École nationale des chartes Michelle Bubenicek is a graduate of the École des Chartes and the Institut National du Patrimoine. She holds a Paleography Archivist degree (1994) and a PhD in History (1998), and received her authorization to direct research (HDR) in 2010. She began her career as a heritage curator with the ...

  6. Archiviste paléographe, Michelle Bubenicek, née en 1971, a intégré en 1990 l’École nationale des chartes ; elle en est sortie en 1994 major de promotion. Après une scolarité à l’École nationale du patrimoine, dans la spécialité « archives » (1994-1995), elle a débuté sa carrière professionnelle comme conservateur du ...

  7. Directrice de l’École nationale des chartes, Michelle Bubenicek est une historienne médiéviste spécialiste d’histoire politique et sociale. Ses recherches portent sur la place des femmes dans la sphère politique médiévale, et sur la thématique plus générale du pouvoir, analysé tout autant dans une perspective d’implantation que de réception.