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  1. 30. Jan. 2024 · Im Ranking der OECD-Länder stand Japan ganz oben, gefolgt von Südkorea auf Platz 2 und Estland auf Platz 3. Ähnlich ist das Ergebnis der PISA-Studie im Jahr 2022 im Bereich...

  2. PISA-Studie: Vergleich der Schülerleistungen im Bereich; Mathematik Lesekompetenz Naturwissenschaften; Durchschnittliche Punktzahl; 2022; OECD-Durchschnitt: 472: 476: 485: Singapur: 575: 543: 561: Japan: 536: 516: 547: Korea, Republik: 527: 515: 528: Estland: 510: 511: 526: Schweiz: 508: 483: 503: Kanada: 497: 507: 515: Niederlande: 493: 459: ...

  3. Between 2018 and 2022, mean performance in mathematics across OECD countries fell by a record 15 points. Reading fell 10 points, twice the previous record, whereas science performance did not change significantly. On average, reading and science trajectories had been falling for a decade, though math had remained stable between 2003-2018.

  4. In PISA 2022 liegt die Kompetenz der Schüler*innen in Deutschland sogar noch unter den Werten von 2003, als Mathematik das erste Mal Hauptdomäne war. Besonders ausgeprägt ist die Abnahme von 2018 bis 2022: Der Durchschnitt der OECD-Staaten sank von 489 auf 472 Punkte, jener in Deutschland von 500 auf 475 Punkte.

  5. Ergebnisse der PISA-Studie 2022. Die Ergebnisse der PISA-Studie 2022 wurden am 5. Dezember 2023 präsentiert. Insgesamt wurden fast 700.000 Schüler aus 81 Ländern getestet. In vielen Ländern gab es einen deutlichen Rückgang der Leistungen im Vergleich zur PISA-Studie 2018, vor allem auch in Deutschland.

  6. 5. Dez. 2023 · Die OECD präsentiert die Ergebnisse von PISA 2022, der achten internationalen Schulleistungsstudie, in fünf Bänden. Band I zeigt die Schülerleistungen in Mathematik, Lesekompetenz und Naturwissenschaften sowie Unterschiede und Zusammenhänge nach Geschlecht, sozioökonomischem Status und Migrationshintergrund.

  7. PISA ist die größte internationale Schulleistungsstudie, die alle drei Jahre in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften stattfindet. Die OECD stellt die Ergebnisse von PISA 2022 vor, die vor allem die Mathematikleistungen der Schülerinnen und Schüler aus 81 Ländern und Regionen zeigen.