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  1. La Institución Libre de Enseñanza y el Instituto-Escuela fueron dos centros de enseñanza que promovieron la reforma de la educación en España; el primero, des-de el último cuarto del siglo XIX, a partir de su creación en 1876, y el segundo, en el primer tercio del siglo XX, desde 1918.

  2. Instituto-Escuela es el nombre de una institución educativa española fundada en Madrid en 1918, como un experimento pedagógico para extender a la enseñanza secundaria oficial los principios educativos fundamentales de la Institución Libre de Enseñanza y de la pedagogía europea más avanzada de su época. El otro gran objetivo que se propuso fue formar a los profesores que después ...

  3. Debe llenar una (1) solicitud de entrevista por cada aspirante a ser admitido. 5.-. El representante recibirá por correo electrónico, la fecha y hora asignada para la entrevista solicitada. 6.-. El representante del alumno, debe asistir a la entrevista, ya que es el responsable de las decisiones vinculadas al ingreso; salvo que exista una ...

  4. 7,221 Followers, 2,189 Following, 1,235 Posts - Colegio Instituto Escuela (@colegioinstitutoescuela) on Instagram: "⭐️ Formando líderes desde 1940. ⚡️ Impulsando el aprender a aprender. Caracas (Prados del Este) ¡Contáctanos! "

  5. Summary. While 'colegio', 'escuela', and 'instituto' can all be translated as 'school' in English, in Spanish each term carries its own unique connotation. Generally speaking, a 'colegio' is often private or religious-affiliated and covers from primary through high school education. An 'escuela' is typically used for elementary schools but can ...

  6. En el Instituto Escuela del Sur ponemos a tu disposición la mejor opción de enseñanza para alumnos de Secundaria y Preparatoria, ya que contamos con más de 31 años de experiencia siendo una escuela particular a la vanguardia en oferta educativa entre los colegios particulares en Tlalpan y toda la Ciudad de México, con un modelo educativo bilingüe de alta calidad académica.

  7. instituto-escuela (1918-1936) Por el Real Decreto de 10 de mayo de 1918 el ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, Santiago Alba, confiaba a la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas la organización del Instituto-Escuela, concebido como centro experimental donde ensayar un nuevo plan de estudios y nuevos métodos para la enseñanza del Bachillerato.