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  1. B.A. Deutsch-Französische Studien Überfachlicher Praxisbereich 1.-6. B.A. Deutsch-Italienische Studien Überfachlicher Praxisbereich sowie Wahlpflichtbereich Kultur, Politik, Gesellschaft und Kunstgeschichte 1.-6. 3.-4. B.A. Asienwissenschaften Wahlpflichtbereich 1.-6. Lernziele - Kenntnis der klassischen Ansätze in der soziologischen Theorie

  2. Module des freien Wahlpflichtbereichs (überfachlicher Praxisbereich) der Philosophischen Fakultät (z.B. in Fremdsprachen, zu Soft Skills etc., 12 LP) die Bachelorarbeit (12 LP) Module M1 Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (1. und 2. Semester) Das Modul ...

  3. Neben den neun Fachmodulen (vier Basismodule, fünf Vertiefungsmodule) absolvieren Sie als Vorbereitung für eine spätere berufliche Tätigkeit außerdem ein Praxismodul, in dem Sie verschiedene Berufsfelder kennenlernen, sowie den Überfachlichen Praxisbereich, der als dritte Säule neben Ihren beiden Studienfächern (Kernfach/Begleitfach) abgedeckt werden muss und in dem Sie verschiedene ...

  4. Weitere 12 LP entfallen auf den freien Wahlpflichtbereich (Überfachlicher Praxisbereich), der das fachliche Studium mit fächerübergreifenden Schlüsselkompetenzen sowie einem Angebot zur Berufsorientierung und -praxis ergänzt. Die meisten Studienfächer, die mit dem Bachelor of Arts abschließen, zählen zum Studienangebot der Philosophischen Fakultät der Universität Bonn. Es gibt jedoch ...

  5. B.A. Deutsch-Italienische Studien Überfachlicher Praxisbereich sowie Wahlpflichtbereich Kultur, Politik, Gesellschaft und Kunstgeschichte 1.-6. 1.-2. B.A. Deutsch-Französische Studien Überfachlicher Praxisbereich 1.-6. Lernziele In diesem Modul sollen Grundkenntnisse über die Analyse und den Vergleich

  6. B.A. Deutsch-Italienische Studien Überfachlicher Praxisbereich sowie Wahlpflichtbereich Kultur, Politik, Gesellschaft und Kunstgeschichte 1.-6. 1.-2. B.A. Deutsch-Französische Studien Überfachlicher Praxisbereich 1.-6. Lernziele In diesem Modul sollen Grundkenntnisse über die Analyse und den Vergleich

  7. After graduating from the New Actors Workshop in New York and performing in short films and in the theatre, he has been teaching improvisation at the University of Bonn for several years with a focus on self-awareness, body and sensory perception. With the start of his work at the Gezeiten Haus clinics in Bonn and Wesseling, he has integrated improvisation techniques into the clinical context.