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  1. ens-paris-saclay.fr › formations › mastersMasters | ENS-PARIS-SACLAY

    Masters. L’éventail des masters proposés à l’ENS Paris-Saclay couvre les domaines des sciences fondamentales, des sciences pour l’ingénieur et des sciences humaines et sociales, reflétant le champ multidisciplinaire de l’École et l’importance qu’elle attache à l’interdisciplinarité. L’École normale supérieure Paris ...

  2. Une double vocation de recherche et d’enseignement. Composé de 460 personnes dont 120 chercheurs/enseignants-chercheurs, le département de Physique est la plus grande structure de recherche et d’enseignement de l’ENS. Il occupe 12 000 m² d’un bâtiment historique de la rue Lhomond, sur le campus de l’ENS à Paris, 2 000 m² sur le ...

  3. Le diplôme de l'ENS de Lyon : une formation par la recherche ouverte à l'international et à la pluridisciplinarité. Des parcours personnalisés et un accompagnement individualisé. 20 mentions de masters, 54 parcours. Les parcours Formation à l'Enseignement, Agrégation et Développement Professionnel (FEADéP) pour préparer l'agrégation.

  4. www.savoirs.ens.frSavoirs ENS

    Les derniers cours, séminaires, colloques et conférences enregistrées à l'Ecole Normale Supérieure (Paris) Accueil/ index Thèmes. SCIENCES; Chimie (39) Environnement-Ecologie (116) Géosciences (167) Informatique (82) Mathématiques (77) Physique ( ...

  5. École normale supérieure. École normale supérieure ( Pronunție în franceză: /ekɔl nɔʁmal sypeʁjœʁ/, în traducere „școala normală superioară”; cunoscută si drept Normale sup’, Ulm, si ENS) este una dintre cele mai prestigioase grandes écoles franceze (instituții de învățământ superior public din afara sistemului de ...

  6. 高等师范学院 (法語: École normale supérieure ),也译作 高等師範学校 ,簡称 巴黎高师 (ENS Paris或Normale sup或ENS Ulm),位于 巴黎 乌尔姆路 的 巴黎高等师范学校 ,它是世界上 高等师范学校 中最古老的一所。. 如同 國家行政學院 ,巴黎高師也沒有頒發學位的 ...

  7. L'École normale supérieure résulte de la fusion 23 en 1985 de l'École normale supérieure et de l' École normale supérieure de jeunes filles, dite de Sèvres, fondée en 1881. Celle-ci est due à l'action de Josiane Serre, directrice de l'école entre 1974 et 1987, et Suzy Halimi, directrice adjointe entre 1985 et 1988 24.