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  1. whoswho.de › bio › henriette-goldschmidtHenriette Goldschmidt - Biografie WHO'S WHO

    Die deutsche Sozialpädagogin. 1865 Mitbegründerin des Allgemeinen Deutschen Frauenvereins. Fußte auf Fröbels Ideen und suchte einen sozialpädagogischen Bildungs- und Berufsweg für Frauen aufzubauen.

  2. de.wikisource.org › wiki › Henriette_GoldschmidtHenriette Goldschmidt – Wikisource

    Henriette Goldschmidt [[Bild:|220px]] geb. Henriette Benas * 23. November 1825 in Krotoszyn, Posen † 30. Januar 1920 in Leipzig: deutsche Frauenrechtlerin, Pädagogin und Sozialpädagogin Mitarbeiterin der ADB: Artikel in der Wikipedia: Bilder und Medien bei Commons: Zitate bei Wikiquote: GND-Nummer 11675642X

  3. www.lehrer-online.de › unterricht › sekundarstufenDeutsch-jüdische Frauen zwischen Tradition und Umbruch -...

    Das Unterrichtsmaterial skizziert am Beispiel von Henriette Goldschmidt (1825–1920) und Alice Salomon (1872–1948) Aufkommen, Ziele und Erfolge der bürgerlichen Frauenbewegung im Deut-schen Kaiserreich und während der Weimarer Republik.

  4. goldschmidtschule-leipzig.de › krankmeldungKrankmeldung - Henriette-Goldschmidt-Schule

    Nachname. Voraussichtlich krank von: *. Voraussichtlich krank bis: *. Krankenschein hochladen: Klicke oder ziehe Dateien in diesen Bereich zum Hochladen. Du kannst bis zu 2 Dateien hochladen. Dateitypen: jpg,png,pdf Maximale Uploadgröße: 10mb. Absenden. Eine schriftliche Bescheinigung reiche ich spätestens innerhalb von 3 Tagen nach.

  5. www.bildungsserver.de › onlineressourceHenriette Goldschmidt - Frauen in der Geschichte des...

    Henriette Goldschmidt (1825-1920) war eine deutsche Frauenrechtlerin und (Sozial-)Pädagogin. Sie gründete den Allgemeinen deutschen Frauenverein und Verein für Familien- und Volkserziehung mit dem Ziel der Verbreitung von Kindergärten (nach Vorbild der Föbelschen Pädagogik) und der Ausbildung qualifizierter Erzieherinnen.

  6. goldschmidtschule-leipzig.de › leitbildLeitbild - Henriette-Goldschmidt-Schule

    indem wir uns und unseren ausländischen Schülern eine wirkliche Integration ermöglichen. Lehrer und Schüler gehen partnerschaftlich und respektvoll miteinander um. Das erreichen wir. indem wir die Arbeit / Leistung aller anderen achten, indem wir uns höflich, offen und ehrlich begegnen, indem wir einander zuhören und Konflikte gemeinsam ...

  7. oer.uni-leipzig.de › materialien › eine-leipzigerEine Leipziger Frauenrechtlerin gegen das Frauenwahlrecht? ...

    Während der 90-minütigen Unterrichtssequenz lernen Schüler_innen die politische Situation des 19. Jahrhunderts mit Blick auf Frauenrechte kennen. Am Beispiel Henriette Goldschmidts erarbeiten sie historische Rahmenbedingungen und Forderungen der Frauenbewegung. Henriette Goldschmidt um 1910 (gemeinfrei)