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  1. August-Horch-Schule BBS Andernach Zur Website

  2. Äußeres Zeichen der Zertifizierung als „Dalton-Schule“ ist die Verleihung des Qualitätssigels „Dalton-Schule – zertifiziert durch die Dalton Vereinigung Deutschland e. V.“. Ab diesem Zeitpunkt verwendet die Schule das entsprechende Logo. Das Qualitätssiegel wird in der Regel im 5-Jahres-Rhythmus neu verliehen.

  3. Schüler, Eltern und Lehrer des Gymnasiums Stolzenau haben sich auf der Gesamtkonferenz am 5. April 2016 gemeinsam dazu entschieden, ab dem Schuljahr 2016/2017 das Dalton-Konzept in den Schuljahrgängen 5 bis 9 und in den folgenden Jahren aufsteigend einzuführen. Inzwischen nehmen alle Schuljahrgänge am Dalton-Unterricht teil.

  4. 1. Juni 2010 · Dalton-Plan für den Unterricht in Ganztagsschulen entdecken. Mancherorts führt man „Dalton-Stunden“ ein. Blockunterricht ist eine minimale Rahmenbedingung, um mit dieser Methode erfolgreich zu starten. Zunächst gehen die Schülerinnen und Schüler einen Kontrakt ein. Dieser sorgt für die verbindliche Umsetzung von Lernzielen und ...

  5. 21. Juni 2022 · Mit der Dalton-Pädagogik zu mehr Freiheit und Selbstständigkeit. Das allgemeine Ziel dieser Methode ist zum einen den Unterricht sowohl für Schüler als auch für Lehrer ansprechender und effizienter zu gestalten. Zum anderen werden grundlegende Kompetenzen der Kooperation und Selbstständigkeit eingeübt.

  6. Außerdem finden Sie bzw. findet ihr unsere Ansprechpartner:innen der Dalton-Orga-Gruppe, ausführliche und ergänzende Informationen zur Daltonpädagogik an unserer Schule und eine kleine, aber feine Sammlung von Daltonplänen, die die jeweiligen Lerngruppen an unserer Schule in den letzten zwei Jahren begleitet haben. Diese Sammlung werden wir immer wieder ergänzen und aktualisieren.

  7. Der Dalton-Plan wurde 1913 von der amerikanischen Pädagogin Helene Parkhurst begründet und ermöglicht einen in den Thüringer Lehrplänen geforderten Wechsel der Perspektiven, hin zu einem schülerbezogenen Unterricht. Das Konzept des Dalton-Planes ist ein offenes, welches weder bestimmte Methoden noch strikte Regeln vorgibt.