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1. www.ploecher.de › 2018 › Q2-PA-L1-18Film NAPOLA - Beobachtungspunkte - Ploecher

   www.ploecher.de › 2018 › Q2-PA-L1-18

   Film NAPOLA - Beobachtungspunkte Napola-Beobachtungen5.docx Film NAPOLA – Beobachtungspunkte Seite 1 von 4 1 Wofür stehen die Hauptpersonen? Siegfried Friedrichs Leben und Schicksal steht für das, was in der NS-Zeit mit den Schwachen geschah. Siegfried, der dem Druck der Napola nicht gewachsen war und in diesem Zusammenhang zum

2. www.4teachers.deBeobachtungsaufgaben zum Film Napola - 4teachers.de

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   Beobachtungsaufgaben zum Film Napola. Kann bei dem Film Napola zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus eingesetzt werden. Ich habe es in der 13/1 im GK eingesetzt mit dem Schwerpunkt auf der institutionellen Erziehung. Der Film eignet sich sehr gut (auch wenn er fiktiv ist), da sich die Schüler mit den Darstellern identifizieren können ...

3. www.friedrich-verlag.de › friedrich-plus › sekundarstufeOral History - Eine Gegenüberstellung des Filmes „Napola – Elite...

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   Als Beispiel für die Umsetzung dieses Anspruches können die Nationalpolitischen Erziehungsanstalten (NPEA, im nicht-offiziellen Sprachgebrauch abgekürzt: Napola) im Unterricht behandelt werden. Dies geschieht anhand des populären Spielfilms "Napola" aus dem Jahr 2004. Szenen aus dem Spielfilm werden mit Aussagen ehemaliger Napola-Schüler ...

4. www.bernhard-springer.de › Filmsemiotik_Filmemacher › SpringerBernhard Springer

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   Bernhard Springer

5. www.schule-bw.de › faecher-und-schularten › gesellschaftswissDie Geschichte der Napola Reichenau (1941 – 1945)

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   Zug. Anders als bei den staatlichen Schulen lautete die offizielle Bezeichnung einer Klas-se in Anlehnung an militärisches Vokabular bei einer Napola nämlich 'Zug' statt 'Klasse', und der zugleich als Erzieher tätige Klassenlehrer wurde Zugführer genannt. Die Schüler wurden zunächst zu Sanierungs- und Umräumerarbeiten herangezogen.