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  1. Vor einem Tag · Im Mittelpunkt des fünften Moduls der Leitungsqualifizierung Early Excellence standen die Abschlusspräsentationen der Teilnehmenden. In diesem Rahmen stellten die Absolventinnen auf kreative Weise einrichtungsspezifische Handlungskonzepte zur Umsetzung des Early Excellence-Ansatz in ihren Herkunftseinrichtungen bis 2027 vor.

  2. Vor 4 Tagen · In unserer Kindertagessstätte orientiert sich die pädagogische Arbeit an dem Early Excellence Ansatz, d.h. das Kind steht mit seinen Stärken und Kompetenzen im Mittelpunkt. Das pädagogische Handeln orientiert sich an den kindlichen Bildungsprozessen.

  3. Vor 5 Tagen · Dem Verfahren liegt das Konzept der Lerndispositionen zugrunde, das von Margaret Carr in Neuseeland entwickelt wurde. Die Materialien bieten Fortbildnerinnen und Fortbildnern sowie pädagogischen Fachkräften alle nötigen Grundlagen, um das Verfahren in der Praxis einzuführen und umzusetzen.

  4. Vor 4 Tagen · Jedoch beobachten wir auch, dass insbesondere weniger privilegierte Schüler:innen diese Tools weniger einsetzen und sich unsicherer im Umgang damit fühlen. Wir laufen Gefahr, dass diejenigen, die ohnehin schon viel erreichen, sich das Leben noch leichter machen, während diejenigen, die weniger privilegiert sind, weiter zurückfallen.

  5. Vor 3 Tagen · Für die Qualität in Kitas spielt ihre Qualifikation eine entscheidende Rolle. Eine OECD-Studie zeigt, dass Deutschland im internationalen Vergleich gut abschneidet, doch sie verweist auch auf Nachholbedarf. Die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen unterliegt seit fast 20 Jahren einer ...

  6. Vor 3 Tagen · Heute ist die Integration von Familien und Kindern, deren Leben von Behinderung und Krankheit, Sucht und Ausgrenzung gekennzeichnet ist, der Leitgedanke von Nestwärme. Ein Kennenlernen der Kita – Kindergeburtstag.

  7. Vor 3 Tagen · Du bildest, betreust und erziehst Krippen- und / oder Kindergartenkinder, indem du dich an den pädagogischen Grundsätzen des Early Excellence Konzeptes orientierst. Du regst Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder im Freispiel und in individuellen Angeboten an, wobei du die Entwicklungsfortschritte der Kinder anhand unseres ...