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  1. Vor 5 Tagen · Archivs für pädagogische Kasuistik. Mit dieser Archivdatenbank bieten wir der empirischen Pädagogik eine stetig wachsende Datenbasis für die Erforschung pädagogischer Situationen und Institutionen und die Rekonstuktion von Lehr-Lern-Prozessen und unterrichtlichen Settings.

  2. Vor 4 Tagen · Ein breites Fächerspektrum und innovative Lehr-Lern-Formen prägen Studium und Lehre an der Goethe-Universität. Erfahren Sie mehr über unsere vielfältigen Studienangebote und unsere Lehre.

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  3. Vor 4 Tagen · Inhalt: Wie äußern sich Schlafprobleme? Was ist gesunder Schlaf? Umgang mit (schlaf-)hinderlichen Gedanken und Grübelspiralen. Schlaftraining. Weiterführende Unterstützungsmöglichkeiten. Ziele: Eigene Schlafqualität besser einschätzen können. Zusammenhänge eigener Schlafprobleme besser verstehen.

  4. Vor einem Tag · Dabei verstehen wir, ebenso wie Abwehr, Reflexivität nicht als eine individualisierende Figur: „Gegenstand pädagogischer Reflexivität ist primär nicht die individuelle Pädagog*in, sondern das im pädagogischen Handeln und Deuten maskierte erziehungswissenschaftliche, kulturelle und alltagsweltliche Wissen“ (Heinemann & Mecheril, 2018, S. 268). Alisha Heinemann und Paul Mecheril legen ...

  5. Vor 4 Tagen · Campus Riedberg. Max-von-Laue-Straße 9 (Biozentrum, Building N100) 60438 Frankfurt am Main. +49-69-798-29863. E-Mail | Web.

  6. Vor 5 Tagen · Weitere Studieninhalte:vier Grundwissenschaften (Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie, Erziehungswissenschaft (Pädagogik). Hinzu kommt Didaktik in der Grundschule, musisch-ästhetische Bildung und Bewegungserziehung

  7. Vor 6 Tagen · Open-Access-Wegweiser für die Goethe-Universität. Open Access wird immer mehr zum wissenschaftlichen Standard. Der Open-Access-Wegweiser bietet eine einfache Einführung ins Thema und die Services für GU-Angehörige: Finanzierung, Zweitveröffentlichung und Strategien für Projektanträge. Jetzt ausprobieren und Wegweiser starten!