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  1. Vor 5 Tagen · Die Forschung am Lehrstuhl konzentriert sich auf die Entwicklung von robusten, dateneffizienten Methoden des maschinellen Lernens, insbesondere im Bereich des Deep Learning, mit vielseitigen Anwendungen in der Industrie und im Gesundheitswesen.

  2. Vor 6 Tagen · Herzlich willkommen bei der Didaktik der Kunst. Gegenstand unserer Lehre ist die praktische, reflexive und fachdidaktische Auseinandersetzung mit visuellen Phänomenen, künstlerischen Verfahrensweisen und der bildenden Kunst der Vergangenheit und Gegenwart.

  3. Vor 3 Tagen · Der Virtuelle Campus (VC) ergänzt den allgemeinen Web-Auftritt der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Er enthält Kurse mit Unterlagen zu den aktuellen Lehrveranstaltungen der Lehrstühle und Professuren und zu verschiedenen Gremien an der Universität Bamberg.

  4. Vor einem Tag · Auch die Universität Bamberg ist mit mehreren Aktionen dabei. Am Samstag, 3. August, präsentiert der Lehrstuhl für Kognitive Systeme sechs interaktive Stationen, an denen sich Passantinnen und Passanten über Künstliche Intelligenz (KI) informieren können. Wie beeinflusst KI die Welt? Können Roboter die Weltherrschaft übernehmen? Und wo ist KI in Bamberg zu finden? Diese Fragen sollen ...

  5. Vor einem Tag · August 2024, 15–17 Uhr. Nördliche Promenade, 96047 Bamberg. Im Juli und August findet an der Nördlichen Promenade der „Sommer an der Promenade“, organisiert von der Stadt Bamberg, statt. Der Parkplatz unter den Bäumen dient zwei Monate lang als Aufenthalts- und Aktionsfläche. Auch die Universität Bamberg ist mit mehreren Aktionen dabei.

  6. Vor 6 Tagen · Der eigene VC-Kurs: Erste Schritte und Orientierung im virtuellen Kursraum. VC-Kurse für Lehrveranstaltung sind wie zusätzliche Veranstaltungsräume. Sie können Lehrmaterial enthalten und Möglichkeiten für Kommunikation und Kooperation.

  7. Vor 5 Tagen · Das Lehrstuhlteam beschäftigt sich mit grundschulpädagogischen und grundschul- didaktischen Themenfeldern der empirischen Unterrichts- und Professionsforschung sowie mit aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen und Herausforderungen in ihrer Relevanz für grundschulbezogene Bildungsprozesse.