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16. Mai 2024 · Unabhängig von sozialer Herkunft, Begabung und späterem Beruf erhalten junge Menschen eine gemeinsame Bildung. Als erste Gesamtschule haben die Waldorfschulen das mit dem vertikalen Schulsystem verbundene Prinzip der Auslese durch eine Pädagogik der Förderung ersetzt.
Waldorfpädagogik. Institut für Waldorf-Pädagogik in Witten-Annen. Die Waldorfpädagogik wurde um 1919 [1] von Rudolf Steiner auf der Grundlage des Menschenbildes der von ihm selbst begründeten Anthroposophie entwickelt. Sie wird der Reformpädagogik zugerechnet.
llll Wissenswertes zur Waldorf-Pädagogik: Wie ist sie entstanden? Wodurch zeichnet sie sich aus? Welche Vorteile hat sie? Welche Kritikpunkte gibt es? Welche Voraussetzungen muss man als Erzieher mitbringen?
Grundlage der Waldorfpädagogik ist die von Steiner entwickelte sogenannte Anthroposophie. In ihr spielt neben der Pädagogik der religiöse Aspekt eine große Rolle. 2. Ziel. Ziel der Waldorfpädagogik ist es, dem Kind die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit zu ermöglichen. Jedes Kind braucht in seiner Individualität deshalb auch eine ...
16. Mai 2024 · Waldorfpädagogik will die kreativen Kräfte der Schüler:innen von Grund auf entfalten. Anstatt mit vorwiegend vorgegebenen Formen zu arbeiten, die ggf. Lücken zum Ausfüllen bieten, ersetzen selbstgestaltete Epochenhefte weitgehend die Lehrbücher. Soziale Kompetenzen entwickeln.
Die Waldorfpädagogik stellt sich die Aufgabe, junge Menschen zur Lebenstüchtigkeit zu befähigen, so dass sie sich aktiv und zukunftsorientiert für die Gesellschaft einsetzen wollen und können – im Selbstvertrauen und im Vertrauen in die Welt. Dies bedarf eines offenen Interesses für z.B. soziale, ökologische, ökonomische und ...
Was ist Waldorfpädagogik? Einen ersten Überblick zum Thema Waldorfpädagogik bietet der Bund der Freien Waldorfschulen auf seiner Webseite. Wir haben Auszüge daraus entnommen. Wenn Sie sich jedoch mehr informieren möchten, dann schauen Sie einfach unter waldorfschule.de.
