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Der Daltonplan kann nicht als starres Unterrichtskonzept oder Organisationsform gesehen werden, sondern ist eine sehr flexible, offene und ständig in Wandlung begriffene Form des persönlichen und gemeinschaftlichen Lernens.
Durch unser Unterrichtskonzept werden die Schüler systematisch an das selbsttätige Lernen und die Kooperation mit den Mitschülern herangeführt. In der übrigen Unterrichtszeit findet auch an unserem Gymnasium Unterricht in klassischer Form statt.
Der Daltonplan (auch Dalton-Plan oder Dalton-Modell) ist der Name der ersten von Helen Parkhurst entwickelten Methode differenzierter Pädagogik. Der Name geht auf die Stadt Dalton in Massachusetts zurück, wo mit der Methode erstmals experimentiert wurde.
Als Vereinigung wollen wir die Daltonprinzipien in der Schülerschaft, den Lehrkräften und den Eltern leben. Wir beabsichtigen im Unterricht auf die Selbstwirksamkeit von jungen Menschen hinzuarbeiten. Wir engagieren uns für die Interessen der Lehrer, Eltern und Schüler an Daltonschulen.
Zum Schuljahr 2016/2017 hat das Gymnasium Essen-Überruhr die sogenannte Dalton-Pädagogik als Unterrichtskonzept eingeführt, zunächst jedoch nur für die Jahrgangsstufen 5 bis 10. An dieser Stelle wollen wir Ihnen einen kurzen Einblick zur Entscheidungsfindung und dem Weg hin zur Dalton-Pädagogik am GEÜ gewähren: Seit ungefähr Sommer ...
In der Schriftenreihe zur Daltonpädagogik sind bisher erschienen: Paul Hendriks; Der Daltonplan und Helen Parkhurst (1886 – 1973); Schriftenreihe zur Daltonpädagogik Heft 1, 2012 Ruth Elvers und Martin Wüller; Das Unterrichtskonzept am Gymnasium Alsdorf: Dalton!;
26. Jan. 2018 · Rund ein Drittel der Stunden an der Schule sind sogenannte Dalton-Stunden, die restlichen zwei Drittel sind normaler Unterricht mit einem Lehrer an der Tafel, wie in den anderen Gymnasien...
