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  1. www.hls-ol.de › service › schulanmeldungenAnmeldungen - HLS Ol

    17. Sept. 2023 · Helene-Lange-Schule Integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Marschweg 38 26122 Oldenburg. Sekretariat: Telefon: 0441/9501611; Telefax: 0441/9501636; Email: sekretariat@hls-ol.de; Öffnungszeiten: Mo. - Do. 8.00-10.00 und 11.15-16.00 Uhr; Freitag 8.00-10.00 und 11.15-13.15 Uhr

  2. www.helene-lange-schule.de › schueler-anmeldungSchüler-Anmeldung | Helene Lange Schule

    Schüler-Anmeldung. Anmeldung zum Jg.5. Anmeldung höhere Klassen. Spiel Zeug Kunst. Eine Ausstellung des FV HeLart-Experts.

  3. www.hlshannover.de › service › anmeldungAnmeldung – Helene-Lange-Schule Hannover

    Die verbindlichen Anmeldungen für die Einführungsphase der gymnasiale Oberstufe finden im Jahr 2023 am Donnerstag, 20. Juni 2024 statt. Die Anmeldung ist möglich in der Zeit von 09:00 bis 13:00 Uhr oder nach Absprache. Die Reihenfolge der Anmeldungen ist nicht entscheidend!

  4. www.helene-lange-schule.de › anmeldung-zum-jg-5Anmeldung zum Jg. 5 | Helene Lange Schule

    Anmeldung für den neuen Jahrgang 5 Schuljahr 2024/25. Für unsere Schule gilt dasselbe Anmelde- und Aufnahmeverfahren wie für alle anderen weiterführenden Schulen in Wiesbaden. Möglichkeiten unser Schulkonzept kennenzulernen: Wir laden Sie gerne zu einem Informationsabend ein.

  5. www.hls-ol.deStart

    Anmeldung für die Jahrgänge 5 bis 10. Anmeldung für die gymnasiale Oberstufe. Anfahrt. So finden Sie uns.

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  6. www.hlshannover.deHelene-Lange-Schule Hannover – Informationen zu Angeboten,...

    Persönliche Anmeldung vom 13.05. bis 17.05.2024 von 09.00 bis 13.00 Uhr und 14.00 bis 17.00 Uhr

  7. www.hls-ol.de › konzept › gymnasiale-oberstufeGymnasiale Oberstufe - HLS Ol

    26. Jan. 2024 · Die Helene-Lange-Schule ist eine integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe. Sie führt nach dreizehn erfolgreichen Schuljahren zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Gegliedert ist sie in die Einführungsphase (Jahrgang 11) und die Qualifikationsphase (Jahrgänge 12 und 13).

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