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  1. Materialien zur Theorie in der Sek. II. Theorie soll helfen, die Sportpraxis besser zu verstehen und zu gestalten. Neben der Kenntnis von Schlagarten, Laufwegen und grundlegender taktischer Verhaltensweisen, sind Kenntnisse aus der Bewegungs- und Trainingslehre wichtig. Bewegungsanalyse. Phasenstruktur von Bewegungen. Bewegungsmerkmale.

    • Badminton

      Badminton in der Schule: Lern- und Arbeitskarten,...

  2. Badminton in der Schule: Lern- und Arbeitskarten, Animationen, Videos: Ausrüstung - Materialien: Theoriematerial / Sek. II: Lernen - methodische Überlegungen: Aufwärmen und Gymnastik: Organisationsformen im Unterricht: Spielformen und Wettkämpfe im Unterricht: Vorbereitende Übungen und Spiele: Organisations-, Spielfeld und Taktikplaner

    • Schlägerhaltung
    • Bewegungsbeschreibung „Hoher Aufschlag“
    • 3) Grundlagen der Taktik im Einzelspiel
    • Praktische Tipps:

    Es existieren verschiedene Möglichkeiten, den Badmintonschläger zu greifen. Typischer Anfängerfehler und aus dem Freizeitbereich bekannt ist der so genannte Bratpfannengriff, der für effizientes Spielen nicht brauchbar ist. Vor allem Finten, geschnittene Bälle und Rückhandschläge sind mit diesem Griff nur unzureichend zu realisieren. Bei der optim...

    Vorbereitungsphase: Die Spieler nehmen beim Aufschlag eine leichte Schrittstellung ein, bei der das vordere linke Bein in Schlagrichtung zeigt. Das rechte Bein steht etwa eine Fußlänge weiter hinten und ist leicht zur rechten Seitenlinie gedreht (sichere Standposition). Der rechte Oberarm hängt locker an der rechten Körperseite, der Unterarm wird p...

    Dem Gegner sollen ungünstige "Treffpunkte" im Spielfeld aufgezwungen werden; dazu gehören tiefe Bereiche am Netz und im Grunzlinienbereich. Je tiefer die Ballannahme erfolgt, desto höher werden die Chancen des Angreifers, einen Punkt zu erzielen. Dasselbe gilt für alle Bälle, die erst im Grundlinienbereich hinter der Doppelaufschlaglinie erreicht w...

    Spiele die Bälle hoch und weit an die Grundlinie! Treibe den Gegner aus der ZP! Nimm die Bälle hoch an der Netzkante an! Spiele häufig die Linie entlang! Spiele den Gegner tief an! Greife an! (Lass dich nicht in die Verteidigung zwingen!) Zwinge den Gegner zu langen Ballwechseln! Vermeide bei Überkopfschlägen die Rückhand, spiele lieb...

  3. Badminton ist verhältnismässig sicher, kostengünstig und benötigt wenig Platz – also geradezu optimal, um in der Schule gespielt zu werden und neben sportlichen auch soziale Fähigkeiten wie Rücksichtnahme und Fairplay zu entwickeln. Dies lässt sich auch in andere Sportarten übertragen.

  4. Badminton in der Schule - Vorbereitende Übungen und Spiele. Materialien für den Badmintonunterricht in der Schule. Vorbereitende Übungen und Spiele. Schläger- und Ballgewöhnung, Spielideen. Wer Badminton lernen will, braucht vielfältige Erfahrungen mit Schlägern und fliegenden Bällen.

  5. Dieses Programm bringt unsere Sportart Badminton in die Schulen und ist für alle Lehrer, egal ob mit oder ohne Vorkenntnisse, das ideale Werkzeug, um Badminton zu multiplizieren. Es gibt umfangreiche Materialien, wie z.B. ein Handbuch, 22 Stundenpläne und 92 Videoclips - alles kann als kostenlose Vorlage benutzt werden. Durch das Projekt wird ...

  6. Badminton ist in der Schule eine attraktive Rückschlagspielsportart. Schnelle und vielfältige Erfolgs- und Bewegungserlebnisse im Unterricht sind möglich. Voraussetzung für den Lernerfolg, der die Möglichkeiten des rasanten Sportspiels auch erschließen kann, sind geeignete methodische Konzepte.