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Fünf führende Mächte hatten sich herauskristallisiert, wobei der Kirchenstaat eine ganz eigene Rolle spielte. Ab dem späten 15., vor allem aber im 16. und 17. Jahrhundert mischten sich die europäischen Großmächte – Frankreich, Spanien und Österreich – immer wieder in die italienische Politik ein.
Italien im 17. Jahrhundert. Inhalt. Staat und Kirche. Venedig – Florenz - Rom. Staat und Kirche. Italien war zu der Zeit des 17. Jahrhunderts in einzelne Staaten unterteilt, die durch unterschiedliche Verfassungen gekennzeichnet waren: Auf der einen Seite gab es demokratisch regierte Republiken, von denen Venedig im 17.
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Italien im 17. Jahrhundert. Italien konnte seine politische und staatliche Einheit erst in der zweiten Hälfte des 19. Jahr-hunderts erreichen. Zur Zeit Galileis gab es in den Grenzen des heutigen Italien eine Vielzahl unabhängiger Staatswesen, deren Verfassungen unterschiedlichen Traditionen entsprungen waren. Republikanische Staatswesen.
Die Entwicklung einer am Bergbau hängenden Führungsschicht ist noch weitgehend unerforscht; Ähnliches gilt für den transalpinen Handel. Neuere Untersuchungen am Schlern, wo eine seit langem als Brandopferplatz gedeutete Stelle in über 2500 m Höhe seit dem 17. Jahrhundert v. Chr. genutzt wurde, lassen Kulturimporte erkennen.
Als Reichsitalien oder Königreich Italien ( lateinisch regnum Italicum) wird der von den Herrschern des Heiligen Römischen Reiches beanspruchte Teil Italiens im Mittelalter und der Frühen Neuzeit bezeichnet. Seit Otto I. versuchten die römisch-deutschen Kaiser, ihre Macht im Gebiet des alten Langobardenreichs in Oberitalien durchzusetzen.
Transferprozesse zwischen dem Alten Reich und Italien im 17. Jahrhundert. Wissenskonfigurationen – Akteure – Netzwerke. Ist die Annahme eines unilateralen kulturellen Transfers von Süd- nach Nordeuropa in der Frühen Neuzeit noch zu halten?
zwischen dem Kaiserhof und Italien im 17. Jahrhundert 127 Matthias Schnettger. Federico Savelli, tugendhafter Adliger, Militär und Diplomat 161 Cecilia Mazzetti di Pietralata Akteure, Medien und Institutionen in den Prozessen von Wissensproduktion über ...
