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  1. Traditionelle und kritische Theorie. [162] Die Frage, was Theorie sei, scheint nach dem heutigen Stand der Wissenschaft keine großen Schwierigkeiten zu bieten. Theorie gilt in der gebräuchlichen Forschung als ein.

  2. Er dient dazu, das Profil der kritischen The-orie in der Gegenüberstellung zur „traditionellen Theorie“ zu schärfen. Dazu arbeitet Horkheimer die Unterschiede zur „traditionellen Theorie“ heraus und legt offen, inwiefern die “Kritische Theorie der Gesellschaft“ über die „traditionelle Theorie«“ hinausgeht.

  3. Kritische Theorie soll die Gesellschaft emanzipieren, statt sie wie herkömmliche Forschung nur zu erfassen. Die Grundzüge dieser engagierten Wissenschaft skizziert Max Horkheimer in seinem berühmten Aufsatz von 1937 in der Zeitschrift für Sozialforschung. Das Nachwort hilft, die schwierigen Konsequenzen dieser einfachen Idee nachzuvollziehen.

    • Frieder Vogelmann
  4. 15. Nov. 2020 · Bemüht die traditionelle Theorie sich um ein zeitlos gültiges System logisch verknüpfter Sätze, deren Korrektur mit Irrtümern und Mängeln früherer Annahmen begründet wird, so verändern sich die Aussagen der Kritischen Theorie mit ihrem Gegenstand.

    • Meinhard Prill
  5. In diesem Aufsatz formuliert Horkheimer seine Kritik an der modernen positivistischen Erfahrungswissenschaft und ihrer Reduzierung auf eine nur "instrumentelle Vernunft", auf ein bloß technisch verwertbares Wissen.

  6. anhand des Aufsatzes „Traditionelle und kritische Theorie“ sowie der „Dialektik der Aufklärung“ ist Inhalt der vorzulegenden Hausarbeit. Mit der Arbeit sollen die Rolle und Bedeutung des „kritischen Denkens“ und die damit versuchte Erfassung sozialer Praxis im Institutsprogramm des frühen Horkheimer dargestellt werden. Zugleich ...

  7. Der Terminus „kritische Theo-rie “, in diesem Aufsatz erstmals programmatisch fundiert, wurde schließlich zum Sammelbegriff für die verschiedenen Ansätze des Instituts, eine auf Veränderung zielende, emanzipatorische Theorie der spätkapitalistischen Gesellschaft und ihrer Ideologieformen zu entwickeln, mithin Wis-