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  1. 16. Mai 2024 · Unabhängig von sozialer Herkunft, Begabung und späterem Beruf erhalten junge Menschen eine gemeinsame Bildung. Als erste Gesamtschule haben die Waldorfschulen das mit dem vertikalen Schulsystem verbundene Prinzip der Auslese durch eine Pädagogik der Förderung ersetzt.

    • Der Beginn der „antiautoritären“ Erziehung. Die Waldorf-Pädagogik entstand kurz nach Ende des Ersten Weltkrieges im Jahr 1919. Es bedurfte einiges an Zufall, um es dem Gründer des Waldorfkonzepts Rudolf Steiner zu ermöglichen, eine erste Schule zu eröffnen.
    • In der Waldorf-Pädagogik hat alles seine Zeit. Strenge Regeln und stures Lernen haben im Waldorf-Kindergarten keinen Platz. Vielmehr zielt das ganzheitliche Konzept der Waldorf-Erziehung darauf ab, dass jedes Kind sich individuell sowohl körperlich als auch geistig weiterentwickelt.
    • Die Fantasie anregen. Da die Förderung der Freiheit und Kreativität einen großen Teil der Erziehungsaufgabe ausmachen, bildet naturbelassenes Spielzeug häufig den Mittelpunkt des freien Spiels.
    • Der Tagesablauf im Waldorf-Kindergarten. In vielen Kindergärten, die der Steiner-Pädagogik folgen, können Sie Ihre Kinder häufig von morgens bis mittags abgeben oder aber die Ganztagsbetreuung in Anspruch nehmen.
  2. Ein besonders wichtiges Prinzip der Waldorf-Erziehung ist das Verhältnis von Wille, Gefühl und VorstellungKopf, Herz und Hand. Die Waldorf-Pädagogik ist deshalb durch Handlungsorientierung geprägt: nur durch das Tätigwerden reifen kognitive Prozesse in den Kindern heran.

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  3. Die Ziele der WaldorfschuleWaldorfpädagogik kurz erklärt. Was ist das Besondere an einer Waldorfschule? Waldorfschule Kosten – Wie werden sie berechnet? Waldorfschule Kritik. Waldorfschule – Vorteile und Nachteile. FAQ zur Waldorfpädagogik. Grundlagen einer Waldorfschule. In Deutschland gibt es 237 Waldorfschulen.

  4. Die Waldorfpädagogik stellt sich die Aufgabe, junge Menschen zur Lebenstüchtigkeit zu befähigen, so dass sie sich aktiv und zukunftsorientiert für die Gesellschaft einsetzen wollen und können – im Selbstvertrauen und im Vertrauen in die Welt. Dies bedarf eines offenen Interesses für z.B. soziale, ökologische, ökonomische und ...

  5. Waldorfpädagogik. Institut für Waldorf-Pädagogik in Witten-Annen. Die Waldorfpädagogik wurde um 1919 [1] von Rudolf Steiner auf der Grundlage des Menschenbildes der von ihm selbst begründeten Anthroposophie entwickelt. Sie wird der Reformpädagogik zugerechnet.

  6. 15. Sept. 2023 · Was ist die Waldorf-Pädagogik? Welche Rolle spielt das eigene Tempo in der Waldorf-Pädagogik? Wie soll die Waldorf-Pädagogik die Fantasie der Kinder anregen?

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