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  1. Einjährige Weiterbildung, die tief mit der Natur verbindet. Sechs Module, Vertiefungsübungen und Praktikum. Preis: 1590 €. Start: April 2024.

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  1. Suchergebnisse:
  1. llll Wissenswertes zur Waldorf-Pädagogik: Wie ist sie entstanden? Wodurch zeichnet sie sich aus? Welche Vorteile hat sie? Welche Kritikpunkte gibt es? Welche Voraussetzungen muss man als Erzieher mitbringen?

  2. Die Waldorfpädagogik basiert auf der Anthroposophie von Rudolf Steiner und will dem Kind die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit ermöglichen. Sie legt Wert auf Spiel, Naturmaterialien, Kunst, Jahreszeiten und die Rolle der Fachkräfte als Vorbild.

  3. 16. Mai 2024 · Ein entscheidendes Prinzip des Waldorflehrplans liegt in der Abstimmung der Unterrichtsinhalte und Unterrichtsformen auf die Prozesse kindlichen Lernens und die Stufen menschlicher Entfaltung in Kindheit und Jugend. Der Unterricht ist von Schulbeginn an auf das Ziel innerer menschlicher Freiheit hinorientiert. Bildhafter Unterricht.

  4. Die Waldorfpädagogik ist ein pädagogisches Konzept, das von dem deutschen Philosophen und Pädagogen Rudolf Steiner entwickelt wurde. Das Ziel der Waldorfpädagogik ist es, Kinder zu selbstbewussten und selbstständigen Individuen zu erziehen, die in der Lage sind, ihr volles Potential zu entfalten.

  5. Was ist das pädagogische Konzept eines Waldorfkindergartens? Im Mittelpunkt der waldorfschen Kindergartenphilosophie steht die individuelle und ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Dabei gibt es einen Fokus auf Kreativität und Musikalität

  6. 16. Mai 2024 · Die Waldorfpädagogik will die kreativen Kräfte der Schüler:innen entfalten und soziale Kompetenzen in einer Klassengemeinschaft fördern. Erfahren Sie mehr über die Hintergründe und Ziele der Waldorfpädagogik und die Unterschiede zu anderen Schulformen.

  7. Waldorfpädagogik. Institut für Waldorf-Pädagogik in Witten-Annen. Die Waldorfpädagogik wurde um 1919 [1] von Rudolf Steiner auf der Grundlage des Menschenbildes der von ihm selbst begründeten Anthroposophie entwickelt. Sie wird der Reformpädagogik zugerechnet.