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  1. 21. Okt. 2023 · Integrativer Kindergarten: Alle anders und trotzdem gleich. Das Kindergartenmodell des Integrationskindergartens betreut Kinder mit und ohne Behinderung in gemischten Gruppen. Das pädagogische Konzept ist darauf ausgelegt, dass die Kinder mit- und voneinander lernen, sich unterstützen und aufeinander Rücksicht nehmen.

  2. Integrative Erziehung. Integrative Erziehung bedeutet, Kinder mit Behinderungen gemeinsam mit Kindern ohne Behinderungen zu betreuen und zu unterrichten. Integrative Erziehung soll ein Gegengewicht zu Ausgrenzung und Diskriminierung darstellen und dazu beitragen, dass es für junge Menschen zur Selbstverständlichkeit wird, Spielkameraden und Freundinnen/Freunde zu haben, die in ihren ...

  3. Im Mai 2019 wurde die Rheinland-Kita-Studie veröffentlicht, die im Auftrag des LVR durch die Universität Siegen durchgeführt wurde. 1.700 Leitungen von Kindertageseinrichtungen aus dem Rheinland haben sich daran beteiligt, um wissenschaftlich zu untersuchen, inwieweit Inklusion in der Kindertagesbetreuung bereits gelebt wird und entsprechende Maßnahmen umgesetzt werden.

  4. Realität und Konzept sind teils verschieden. 4. Der kleine aber feine Unterschied zwischen Inklusion und Integration. 5. Bücher zur Inklusion in der Kita online kaufen. 1. Gleiche Chancen für alle Kinder. Integrative Einrichtungen müssen barrierefrei sein. Jedes Kind hat individuelle Stärken und Schwächen.

  5. 2. Aug. 2021 · In einer Integrations-KiTa wird darauf geachtet, dass allen Kindern die Förderung zukommt, die sie brauchen und ihnen die Zeit und Aufmerksamkeit geschenkt wird, die ihnen gerecht wird. Da die Kinder mit Beeinträchtigung mitunter ganz gezielte Unterstützung brauchen, finden nicht alle Angebote für die gesamte Gruppe statt. Zwar verbringen die Kinder einer i-KiTa die meiste Zeit gemeinsam ...

  6. Inklusion bedeutet auch im Kontext Kindertageseinrichtung, das Sys-tem so zu verändern, dass das Recht auf Erziehung, Bildung und Betreuung für alle Kinder umgesetzt werden kann. In diesem Verständnis sind alle Kinder ein-geschlossen: Jedem Kind ist soziale Zu-gehörigkeit und Partizipation von Anfang an möglich. Inklusion in Kindertagesein-

  7. Oft ist eine integrative Kindertagesstätte größtenteils auf Ansätzen der Montessori-Pädagogik aufgebaut. Es soll eine gezielte Förderung aller Kinder gewährleistet sein auch durch spezifische Zusatzangebote wie: sprachliche Förderung; sensorische Förderung; psychologische, soziale sowie ergotherapeutische Betreuung