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  1. Die Leland Stanford Junior University ist eine private US-amerikanische Universität in Stanford, Kalifornien. Sie liegt etwa 60 Kilometer südöstlich von San Francisco in der Nähe von Palo Alto und wurde von Leland Stanford und seiner Ehefrau Jane Stanford im Jahr 1891 im Andenken an ihren früh verstorbenen, einzigen Sohn Leland Stanford junior gegründet. 2021 waren 16.937 Studenten an ...

  2. Ambitionierte Studierende aus der ganzen Welt träumen davon, Teil dieser renommierten Institution zu sein. In diesem umfassenden Leitfaden werden wir uns mit den Aufnahmebedingungen, Kosten, Studiengängen und dem Bewerbungsprozess an der Harvard University befassen und wertvolle Einblicke für potenzielle Bewerber bieten.

  3. Sometimes a good way to evaluate the major or minor is to “try it on”—declare, integrate yourself into the department, and see if it’s the right fit. You can certainly change majors if you later realize a different field is a better fit for you. You can declare anytime during your first year or sophomore year. Explore the options below ...

  4. Warum ist Harvard University besser als Stanford University? 147616 größeres Ehemaligennetzwerk? 323000 vs 175384. 0.6% geringere Zulassungsquote? 6% vs 6.6%.

  5. Die Bedingungen sind in den Studiengängen unterschiedlich; wählen Sie daher bitte den Sie interessierenden Studiengang weiter unten aus. Sie erhalten dort genaue Informationen über den Ablauf Ihrer Bewerbung. Wer sich über die Studiengänge vor Ort informieren möchte, dem empfehlen wir einen Besuch beispielsweise zum Schnuppertag.

  6. An der Friedrich-Schiller-Universität Jena haben Sie die Möglichkeit, zwischen verschiedenen Studiengängen zu wählen, die zu einem akademischen Abschluss führen. Dabei haben Sie die Wahl zwischen berufsbegleitenden weiterbildenden Masterstudiengängen und anderen Studiengängen, die Sie nach einem bereits abgeschlossenen Hochschulstudium studieren können.

  7. majors.stanford.edu › majors › historyHistory | Explore Majors

    The department expects undergraduate majors in the program to be able to demonstrate the following learning outcomes: an understanding of what it means to think historically: locating subjects in time and place and being sensitive to the contingencies of context and to change over time; critical and interpretive thinking skills using course's ...