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Schulart: Polytechnische Oberschule (Klassen 1 bis 10) Das Wandbild zu Gerhart Hauptmanns "Die Weber" wird von Horst Schicke gemalt. Schule mit erweitertem Russischunterricht (sogenannte R-Klassen ab Klassenstufe 3) Trennung der Polytechnischen Oberschule in Grund- und Mittelschule. Brand in der Schulturnhalle. Generalsanierung des Schulgebäudes.
November 1942) Gerhart Hauptmann, * 15. November 1862 Obersalzbrunn, Schlesien, † 6. Juni 1946 Agnetendorf (Friedhof Hiddensee), deutscher (evangelischer) Dramatiker. Seine sozialkritischen aber auch neuromantisch-mythenhaften Bühnenstücke bildeten einen festen Bestandteil der Wiener Theater (insbesondere des Deutschen Volkstheaters ).
Das Soziale Elend auf die Bühne gebracht. Der Dramatiker und Schriftsteller Gerhart Hauptmann, geboren am 15. November 1862 in Obersalzbrunn in Schlesien, gestorben am 6. Juni 1946 in Agnetendorf ...
Das Gerhart-Hauptmann-Theater Görlitz-Zittau (GHT) ist ein Vierspartentheater an den beiden Produktionsstandorten Görlitz und Zittau im ostsächsischen Landkreis Görlitz. Die vier Sparten sind Musiktheater, Schauspiel, Tanz und Konzert. Die gemeinsame Theatergesellschaft Gerhart-Hauptmann-Theater Görlitz-Zittau GmbH besteht seit der Fusion ...
Kindheit und Schulzeit Hauptmanns Eltern lebten in Bad Salzbrunn und besaßen den Gasthof “Zur Krone” bereits in zweiter Generation. Der Großvater Hauptmanns, ein ehemaliger Weber, hatte den Gasthof erworben. Gerhart Hauptmann wurde am 15. November 1862 geboren. Er wurde auf den Namen Gerhard Johann Robert getauft. Die Schreibweise seines Vornamens änderte Hauptmann später. Sein Vater […]
15. Nov. 2012 · So kam es, dass auch Gerhart Hauptmann von den Vorfällen erfuhr. Sein Großvater war ebenfalls ein Weber in Schlesien und erzählte ihm, was geschehen war. Der Schriftsteller war sehr schockiert über die Ereignisse und beschloss, sie in die Welt hinauszutragen. Die Geschichte seines Großvaters sollte auf die Bühne gebracht werden. Er ...
Der Unterricht in den Jahrgängen 5 und 6 führt in die Welt der Geschichte ein. Die Schülerinnen und Schülern lernen die Einteilung der Zeit und mit der Einführung in die Antike den Umgang mit historischen Quellen. Zum Abschluss der 6. Klasse steht das Leben im Mittelalter im Mittelpunkt des Unterrichts.
