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Jean Piaget war ein Schweizer Biologe und Pionier der kognitiven Entwicklungspsychologie sowie Begründer der genetischen Epistemologie. Letzteres war eines der großen im 20. Jahrhundert entwickelten Forschungsprogramme zur Verwissenschaftlichung der traditionell als Teil der Philosophie angesehenen Erkenntnistheorie bzw., im ...
Jean Piaget - Das Wichtigste. Jean Piaget (1896 bis 1980) war ein Schweizer Biologe und Psychologe. Er gilt als Begründer der Entwicklungspsychologie und der genetischen Epistemologie. Besonders bekannt sind Piagets Forschungen in folgenden Gebieten: Konstruktivismus; Phasen der kognitiven Entwicklung; Stufen der kindlichen Moral; Jean Piaget ...
Das Stufenmodell von Jean Piaget teilt die geistige Entwicklung von Kindern in vier aufeinander aufbauende Entwicklungsstufen ein. Näheres zum Stufenmodell, den einzelnen Entwicklungsstufen und der Bewertung des Modells findest du hier und in unserem Video .
Der Schweizer Psychologe Jean Piaget (1896 - 1980) hat die Entwicklungspsychologie auf dem Gebiet der kognitiven Entwicklung stark geprägt. In vielen Untersuchungen wurden seine theoretischen und empirischen Erkenntnisse überprüft, ergänzt und korrigiert. In nahezu jedem Lehrbuch der Entwicklungspsychologie werden seine Positionen ...
Jean Piaget hat die Theorie der kognitiven Entwicklung anhand seiner Forschungen und wissenschaftlichen Arbeiten entwickelt. Die Theorie der kognitiven Entwicklung stellt eine der Grundlagentheorien im Bereich der Psychologie und Pädagogik dar. In diesem Beitrag erhältst du alle Infos zu den vier Stufen der kognitiven Entwicklung nach Piaget.
Die Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget ist eine umfassende Theorie über die Natur und Entwicklung menschlicher Intelligenz. Sie geht auf den Schweizer Entwicklungspsychologen Jean Piaget zurück. Die Theorie befasst sich mit der Natur von Wissen und Erkenntnis, mit deren Erwerb, Konstruktion und Gebrauch. [1]
1. Die kognitive Entwicklung umfasst laut Piaget 4 Entwicklungsstufen. 2. Piagets Entwicklungsstufen – so sieht das Modell im Detail aus. 2.1. Die Entwicklung der sensomotorischen Intelligenz als Baby. 2.2. Mit zwei Jahren erreichen Kinder die präoperationale Phase. 2.3. Die konkret-operationale Phase ist von logischen Prozessen geprägt. 2.4.
