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Hier setzt die Integration und stärker noch die Inklusion ein. Wir fragen nach: Inklusion vs. Integration: Was ist der Unterschied? Was ist ein integrativer Kindergarten? Wie klappt inklusive Arbeit in der Kita? Ziel von Inklusion und Integration ist ein wertfreier Umgang.
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- Ein Integrativer Kindergarten fördert Die Akzeptanz Von Andersartigkeit
- Integrativer Kindergarten = Montessori Kindergarten?
- Fördermaßnahmen und Betreuungsschlüssel in Integrativen Kindergärten
- Vor- und Nachteile Dieser besonderen Einrichtungen
- Weiterführende Lektüre Zum Thema
Bei einem integrativen Kindergarten, auch I-Kindergarten genannt, handelt es sich um eines der vielen möglichen Kindergartenmodelle. In dieser Art der Einrichtung werden sowohl Kinder mit als auch ohne Behinderung betreut. Dabei spielen auch die Art und das Ausmaß der Behinderung keine Rolle. Jedes Kind wird individuell betreut und lernt zusätzlich...
Die Montessori-Pädagogik wurde nach der italienischen Ärztin und Reformpädagogin Maria Montessori benannt. Durch die Arbeit mit behinderten und verhaltensauffälligen Kindern erkannte sie, dass diese Kinder nicht ausreichend gefördert wurden. Daraus entwickelte sie das Konzept des eigenständigen, individuellen Lernens. In vielen integrativen Einrich...
Damit das Konzept des integrativen Kindergartens umgesetzt werden kann, sind speziell ausgebildete Erzieher vonnöten. Dies ist besonders wichtig, damit behinderte Kinder individuell zwar gefördert, aber die nicht-behinderte Kinder gleichzeitig nicht ausgebremst werden. Die Erzieher haben die Aufgabe, die Beziehungen der Kinder untereinander zu stär...
Ein integrativer Kindergarten nimmt alle Behinderungsformen auf, sodass hier keine Grenzen zwischen leichten und schweren Behinderungen gezogen werden. Natürlich werden die Gruppen so aufgeteilt, dass sie sich in etwa im Gleichgewicht befinden. Um einen Platz für ein Kind mit Behinderung zu erhalten, müssen Eltern ihr Kind zunächst untersuchen lass...
Bildnachweise: Olesia Bilkei/shutterstock, Olesia Bilkei/shutterstock, Rawpixel.com/shutterstock, Ivelin Radkov/shutterstock, Lordn/shutterstock (nach Reihenfolge im Beitrag sortiert)
Nachdem die integrative Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder in Kindertagesstätten vielerorts inzwischen Alltag geworden ist, wird Integration bzw. Inklusion im Elementarbereich zunehmend umfassender diskutiert. Inklusion soll sich nicht nur auf behinderte Kinder, sondern auch auf Kinder beziehen, die durch andere Faktoren wie ...
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Nachfolgend findest du Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Thema „Inklusion im Kindergarten“ – einfach und schnell für dich aufbereitet, damit du alles zu Inklusion, Integration, Teilhabe und Chancengleichheit auf einen Blick hast. Was ist Inklusion? Definition und Begriffsabgrenzung.
Die Autorin erläutert die Bedeutung und die Herausforderungen der Integration in Kindergärten für alle Kinder, egal ob sie gesund, krank oder behindert sind. Sie kritisiert die historische Ausgliederung von bestimmten Kindern und fordert eine Öffnung und Vielfalt der Formen des Kindergartens.
Entwicklung inklusiver Kindertageseinrichtungen. 2.1. Ebene der Kinder mit individuellen Bedürfnissen. 2.2. Ebene der inklusiven Spiel- und Lernsituationen. 2.3. Ebene des multiprofessionellen Teams. 2.4. Ebene der inklusiven Einrichtungskonzeption. 2.5. Ebene der Vernetzung mit dem Umfeld. Praxishilfen zur Implementierung des Leitfadens.
Der Leitfaden stellt für inklusive Kitas ein Instrument zur Qualitätsentwicklung für den Theorie Praxis-Transfer dar. Im Mittelpunkt stehen Qualitätsstandards und Leitfragen für inklusive Kitas. Sie sollen Arbeitsgrundlage und Anregungen für die konkrete Entwicklung in den jeweiligen Kitas sein.
