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  1. Vermittlung von Wissen und Kompetenzen zu den Anforderungen inklusiver Pädagogik. Beginn jederzeit möglich - Jetzt anmelden

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  1. 1.2 Unterschied Integration und Inklusion 1.2.1 Integration Abb. 1: Integration Im pädagogischen Kontext versteht man unter Integra-tion die Teilnahme am schulischen Leben und das ge-meinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen, auch von behinderten oder von Behinderung bedrohten Kin-dern und Jugendlichen. Pädagogisches Verständnis von

    • Das Bildungssystem Als Beispiel
    • Inklusion und Teilhabe
    • Teilhabebegriff und Behinderung
    • Daten und Forschung zu Inklusion und Teilhabe

    Diese vier Konzepte können auch als historische Entwicklungsschritte gedacht werden, die im Bildungssystem von der Exklusion über Segregation und Integration bis hin zu Inklusion führen. Bei Exklusion werden Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf vom Bildungssystem als ‚nicht bildungsfähig‘ ausgeschlossen. Bei Segregation werden sie zwar als b...

    Die Diskussion um Inklusion hat vor allem durch die Verabschiedung der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) durch die UN-Vollversammlung am 13. Dezember 2006 einen enormen Aufschwung erhalten (Degener/Diehl 2015). Inklusion und Teilhabe finden sich als Konzept direkt in Artikel 3 als einer der acht Grundsätze der UN-BRK: „Die...

    Die größte, auch nach außen sichtbare Bedeutung hat der Teilhabebegriff aber im Bereich der Behinderung. 2001 trat das Sozialgesetzbuch IX ‚Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen‘ in Kraft, das Teilhabe in eine enge Beziehung zu Selbstbestimmung und Eigenverantwortung setzt (Seel 2017: 179). Durch das ‚Bundesteilhabegesetz‘ von ...

    In der empirischen Forschung wurde das Thema Inklusion vor allem im schulischen Kontext bearbeitet. Die Situation von Menschen mit Beeinträchtigungen allgemein wird seit 2013 vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales in jeder Legislaturperiode in einem Teilhabebricht beschrieben. Der aktuell Dritte Teilhabebericht (BMAS 2021) belegt auf der Gru...

    • Bundeszentrale Für Politische Bildung
  2. www.aktion-mensch.de › dafuer-stehen-wir › was-ist-inklusionWas ist Inklusion? | Aktion Mensch

    Nur wenn viele Menschen mitmachen, kann Inklusion funktionieren. Jeder kann dabei helfen: Zum Beispiel in der Schule, im Sportverein, im Job, in der Freizeit, in der Familie. Je mehr wir über Inklusion wissen, desto weniger Angst haben wir davor. Keiner sagt dann mehr: Das geht nicht.

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  3. Integration und Inklusion bezeichnet zwei sich grundlegend unterscheidende sozialpolitische Konzepte und stehen für unterschiedliche Sichtweisen auf die Gesellschaft.

  4. Wir bieten Vorträge zum Thema UN-Behindertenrechtskonvention, Inklusion und Integration, Schwerpunkt: Inklusion und Schule an. Nehmen Sie dafür mit uns Kontakt auf. Was bedeutet Inklusion und Integration? Die Inklusion kann verkürzt als die konsequente Weiterführung der Integration betrachtet werden die Begriffe bedeuten aber nicht dasselbe.

  5. Inklusion wird fälschlicherweise häufig mit Integration gleichgesetzt. Dabei bezieht sich Integration auf die Eingliederung von Außenstehenden in etwas Bestehendes, ohne dass sich grundlegende Rahmenbedingungen ändern.

  6. Schaubild: Inklusion. Teilhabe von Menschen mit Behinderung. Erwerbstätige 18- bis 64-Jährige mit Beeinträchtigungen. Angaben in Prozent. Quelle: Mikrozensus mit Daten zu Beeinträchtigungen, Schwerbehindertenstatistik, gewichtet; Berechnung: Institut für Sozialforschung