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Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
- RESONANZPÄDAGOGIK »ZUM ANFASSEN«
Mit seiner Expertise liefert er die Grundlagen für die...
- INHALT
92. 5. Inhaltsverzeichnis aus: Endres/Rosa,...
- RESONANZPÄDAGOGIK »ZUM ANFASSEN«
Hartmut Rosa weckt mit seiner Forschung zu gelingendem Leben große Aufmerksamkeit. Übertragen auf Bildungsprozesse und Schulsystem, führt seine Theorie der Resonanz zur Neubetrachtung von Schule und Unterricht - zur Resonanzpädagogik. Doch wie zeigt sich Resonanz in der Schule? Dieser und weiteren Fragen ist der Autor im Gespräch mit ...
- Rosa, Hartmut; Endres, Wolfgang
- Illustrationen
Mit seiner Expertise liefert er die Grundlagen für die »Resonanzpädagogik«. Wie sich dieses Konzept in die Praxis umsetzen lässt, zeigen die 48 Impulskarten von Wolfgang End-res und Jens Beljan, die in verschiedenen Funktio-nen mit Hartmut Rosa zusammenarbeiten. Jede Karte enthält eine Kernaussage zur Reso-nanzpädagogik.
Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
Hartmut Rosa hat die Bedeutung und die Ausprägungen von Resonanzbezie-hungen durch seine Zeitforschung entdeckt. Der Soziologe hat Zeitverhältnisse und Beschleunigungstendenzen untersucht und bringt eine seiner Erkenntnis - se wie folgt auf den Punkt: »Die eingesparte Zeit ist im Eimer.«
Hartmut Rosa hat die Bedeutung und die Ausprägungen von Resonanzbeziehungen durch seine Zeitforschung entdeckt. Der Soziologe hat Zeitverhältnisse und Beschleunigungstendenzen untersucht und bringt eine seiner Erkenntnisse wie folgt auf den Punkt: »Die eingesparte Zeit ist im Eimer.« Hartmut, wie ist Deine Aussage als Zeitforscher zu verstehen?
92. 5. Inhaltsverzeichnis aus: Endres/Rosa, Resonanzpädagogik, ISBN 978-3-407-25768-0 2016 Beltz Verlag, Weinheim Basel. INHALT. Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter. Macht es das Leben besser, sich mehr Welt in Reichweite zu bringen? 98. Humor als Indikator für Resonanzverhältnisse. Die Dinge lösen sich aus ihrer Verhärtung. 106.
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