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Der Ansatz des Utilitarismus ist sehr einfach und rational gehalten. Dadurch entstehen einige Probleme: Beim Utilitarismus werden die individuelle Freiheit sowie die Menschenrechte nicht ausreichend berücksichtigt. Das Leid einer einzelnen Person wird nicht höher gewertet, als das Glück der Anderen.
- ProBleMerÖffNung und ProBleMaTiSieRung
- ErArBeiTung
- VerTieFung und SiCheRung
- GeneratedCaptionsTabForHeroSec
Eine Schülerin/ein Schüler liest den Text M1 „Ein spanischer Clown in Deutschland“ vor der Lerngruppe laut vor. PA: SuS bilden Zweierteams und bearbeiten die Aufgabe 1a und 1b von M1. Didaktischer Hinweis Das Entscheidungsverfahren kann evtl. über ein abgekürztes Think-Pair-Share – Verfahren erweitert werden. Dann w...
Die SuS lesen zunächst den Basistext Utilitarismus (siehe unten D.I.) Mögliche Bearbeitungshinweise durch die Lehrkraft: 1. Markiert die zentralen Begriffe (Leitbegriffe) des Utilitarismus. 2. Markiert, wenn möglich, einen Leitsatz, der für den Utilitarismus entscheidend ist. Dann bearbeiten die SuS die Aufg...
Lektüre von M2 unter den Fragestellungen der Arbeitsaufgaben von 1+2. Abschließendes UG. Mögliche Fragestellungen: 1. Welche Charakteristika des Utilitarismus finden sich in Benthams Text? 2. Worin finden sich die besonderen Eigenheiten von Benthams Argumentation? 3. (Falls die Pflichtenethik bereits be...
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand eines Zirkus-Konflikts die utilitaristische Ethik verstehen und mit der Pflichtethik vergleichen. Dazu lesen sie Texte von Bentham und Pippo dem Clown und diskutieren ihre Entscheidungen.
Dieser Zeitungsartikel eignet sich sehr gut als praktisches Fallbeispiel, um das Prinzip des Utilitarismus herauszuarbeiten und bietet diverse Diskussionsansätze für den Unterricht.
Der Utilitarismus ist eine philosophische Denkweise, die die rationale Bewertung der Folge einer Handlung auf der Grundlage des höchstmöglichen Glücks für alle Betroffenen anstellt. Erfahre mehr über die vier Prinzipien, die den Utilitarismus kennen, und einige Beispiele für die Anwendung und Kritik dieser Strömung.
Die Aufgabe erörtert das philosophische Problem der Folter in einem Rechtsstaat aus utilitaristischer und kantischer Perspektive. Sie verlangt eine Analyse, eine Erläuterung und eine abwägende Stellungnahme zum Ticking-Bomb-Szenario.
13 Im Utilitarismus handelt es sich um Nützlichkeitserwägungen: „Man darf ein Leben opfern, wenn man viele andere retten kann […]. [Es] spielen vor allem die Handlungsfolgen eine wesentliche Rolle für die Entscheidung […].“ Heidbrink: Einführung in die Moralpsychologie, 3. Auflage, Weinheim 2008, S. 27.
