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  1. Moderne und Postmoderne sind zwei verschiedene Bewegungen, die spezifische Unterschiede zwischen ihnen aufweisen. Jede basiert auf Veränderungen im kulturellen und sozialen Verhalten auf der ganzen Welt. Sie begannen auch in fernen Perioden, beginnend mit dem 19. und 20. Jahrhundert.

  2. Moderne und Postmoderne - Unterschied. Die Moderne prägte vor allem die Bildende Kunst bis in die Zeit nach dem zweiten Weltkrieg mit innovativen Ausdruckformen. In dieser Phase wurden wegbereitende Techniken und Inhalte erprobt.

  3. Im engeren Sinn ist die Postmoderne eine umstrittene politisch-wissenschaftlich-künstlerische Richtung, die sich gegen bestimmte Institutionen, Methoden, Begriffe und Grundannahmen der Moderne wendet und diese aufzulösen und zu überwinden versucht, dann auch Postmodernismus genannt.

  4. 13. Apr. 2023 · Die Begriffe Moderne und Postmoderne Architektur beziehen sich auf zwei unterschiedliche Baustile, die sich in ihrer Form, Funktion und Philosophie unterscheiden.

  5. Während die Moderne auf Fortschritt und Rationalität fokussiert, betont die Postmoderne Vielfalt, Ironie und das Infragestellen von Autoritäten und Metaerzählungen. Welche Merkmale kennzeichnen die Architektur der Postmoderne?

  6. 13. Juli 2023 · Vergleichstabelle. Was ist Moderne? Die Moderne wird in erster Linie als Abkehr von der traditionellen Form der traditionellen Verse und Prosa definiert, die häufig radikalisiert wird. Anders ausgedrückt bezieht es sich einfach auf Bewegungen, die dazu beitragen, sich von traditionellen und klassischen Formen zu entfernen.

  7. 2. März 2024 · Moderne vs. Postmoderne. Der Modernismus zeichnet sich durch eine Betonung von Rationalität und Objektivität sowie den Glauben an die wissenschaftliche und technologische Entwicklung aus. Die Postmoderne hingegen lehnt das Konzept der objektiven Wahrheit zugunsten von Subjektivität und Relativismus ab, schätzt Variation und lehnt ...

  1. Die besten Ideen für alle Jahreszeiten – immer wieder neu für Sie zusammengestellt. Ideen und Impulse für gute pädagogische Praxis