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  1. Das Helene-Lange-Buch Gestaltet von den Schüler*innen der Helene-Lange-Schule in Oldenburg, anlässlich des 30jährigen Schuljubiläums 2020. Isensee-Verlag, ISBN 9783730817063 . Der frauenORT Helene Lange in Oldenburg wurde in Kooperation mit dem Zentrum für Frauen-Geschichte Oldenburg / ZFG im April 2010 eröffnet.

  2. Als Helene Lange eine wissenschaftliche Ausbildung in eigenständigen Frauenakademien nach englischem Vorbild plante, riet ihr die Kaiserin Friedrich zu einer Forschungsreise nach England. Dort sollte sie die Frauencolleges besuchen und das Risiko einer Zweitklassigkeit gegenüber den herkömmlichen, respektive männlichen Akademien erfassen.[ 282 ]

  3. 9. Apr. 2023 · Vor 175 Jahren wurde Helene Lange geboren „Eine unerschrockene Kämpferin für Mädchenbildung“ Ihr ist es zu verdanken, dass 1896 erstmals in Berlin sechs Frauen das Abitur ablegen durften ...

  4. www.oldenburg.de › oldenburger-koepfe › helene-langeHelene Lange > Stadt Oldenburg

    Das war der einzige Erziehungsgrundsatz, den Helene Lange (1848 bis 1930) je von ihrem Vater, einem Oldenburger Kaufmann, hörte. Das Mädchen wuchs vollkommen gleichberechtigt mit den beiden Brüdern mitten in der Stadt auf. Erst nach dem Tod des Vaters 1864 erfuhr Helene, dass gesellschaftliche Unterschiede zwischen Männern und Frauen ...

  5. Helene Lange. Helene Lange wurde am 9. April 1848 geboren und starb am 13. Mai 1930 in Berlin. Sie war eine deutsche Lehrerin, Publizistin, Frauenrechtlerin und Politikerin. Helene Lange wurde als Tochter des Kaufmanns Carl Theodor Lange und dessen Frau Johanne in Oldenburg geboren. Früh zur Waise geworden und von ihrem Vormund an einer ...

  6. 9. Apr. 2019 · Schon früh setzte sich Helene Lange für Frauenrechte ein. Sie ließ sich zur Lehrerin ausbilden, gründete mehrere Schulen und war eine der ersten Frauen in der Hamburgischen Bürgerschaft.

  7. Angaben zum pädagogischen Konzept: Die Helene-Lange-Schule ist in Jahrgangsteams organisiert. Die multiprofessionellen Teams gestalten den Unterricht differenziert und ermöglichen vernetztes Lernen in Projekten innerhalb und außerhalb der Schule sowie mit und ohne digitale Medien. Dabei werden insbesondere Selbstständigkeit und ...

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