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  1. 1 Verwirklichungschancen als Freiheiten: Amartya Sen. 2 Grundbefähigungen: Martha Nussbaum. 3 Formalisierung des Befähigungsansatzes. 4 Operationalisierung des Befähigungsansatzes. 5 Der Befähigungsansatz im Bildungssystem und in der Sozialen Arbeit. 6 Kritik. 7 Siehe auch. 8 Einzelnachweise. 9 Literatur. 10 Weblinks.

  2. 4. Jan. 2017 · Der so genannte Capabilities-Ansatz, hier entsprechend als Verwirklichungschancen-Ansatz bezeichnet (andere Übersetzungen sind etwa Fähigkeiten-Ansatz, Opportunitäten-Ansatz oder der Befähigungs-Ansatz) wurde in den 1980er und 1990er Jahren vom Ökonomie-Nobelpreisträger Amartya Sen und der Philosophin Martha Nussbaum entwickelt ...

  3. Der von Amartya Sen und Martha Nussbaum entwickelte Capability Ansatz (CA) ist ein international zunehmend diskutierter Ansatz zur Analyse individuellen Wohlergehens und sozialer Wohlfahrt. Der CA lässt sich als allgemeiner theoretischer Rahmen mit vielen...

    • Ortrud Leßmann
    • 2011
  4. Amartya Kumar Sen, CH ist ein indischer Wirtschaftswissenschaftler und Philosoph. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören die Problematik der Armut und die Wohlfahrtsökonomie. Er ist Professor der Wirtschaftswissenschaften an der Harvard University in Cambridge. 1998 erhielt Amartya Sen den Alfred-Nobel-Gedächtnispreis für ...

  5. Der Ansatz der Verwirklichungschancen des Ökonomie-Nobelpreisträgers Amartya Sen stellt eine neue konzeptionelle Grundlage der deutschen Armuts- und Reichtumsberichterstattung dar (Deutscher Bundestag 2005).

  6. Der von Amartya Sen und Martha Nussbaum entwickelte Capability Ansatz (CA) ist ein international zunehmend diskutierter Ansatz zur Analyse individuellen Wohlergehens und sozialer Wohlfahrt.

  7. Das Konzept der Verwirklichungschancen (Capabilities) des Ökonomienobelpreisträgers Amartya Sen bildet eine neue Grundlage der deutschen Armuts- und Reichtumsberichterstattung. Dieser Sammelband zum Capability-Ansatz diskutiert konzeptionelle Grundlagen sowie mögliche Anwendungen auf Armuts- und Reichtumsfragen ebenso wie Forschungsperspektiven.