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Die Zentralmassiv-Kapitel liegen einerseits in der Mitte des Buches und andererseits auch in der Mitte der räumlichen Handlungsspielräume, nämlich zwischen Paris und Grasse. Damit kann man sie als Achse bezeichnen. David Freudenthal nennt sie sogar einen »Konvergenzpunkt« (Freudenthal 2005: 93), an dem die Fäden der Handlung beiderseits zusammenlaufen.
Zusammenfassung. Sieben Tage später kommt Grenouille in Grasse an, der Handelsmetropole für Parfums, um neue Techniken der Duftgewinnung kennenzulernen. Bei einem Erkundungsgang durch die Stadt gelangt er in die Rue Droite, wo ihm ein faszinierender und bekannter Duft in die Nase steigt. Er folgt ihm bis zu einem Garten an der Stadtmauer.
Der Roman „Das Parfum“ - manchmal fälschlicherweise auch „Das Parfüm“ geschrieben - setzt sich mit Gerüchen, dem Geruchssinn und dem Kreieren eines Parfums auseinander. Die Hauptfigur Jean-Baptiste Grenouille kommt ohne Eigengeruch auf die Welt. Doch er besitzt einen erstaunlich ausgeprägten Geruchssinn. Autor: Patrick Süskind ...
Das Parfum Untertitel: Textanalyse und Interpretation mit Zusammenfassung, Inhaltsangabe, Charakterisierung, Szenenanalyse und Prüfungsaufgaben uvm. ISBN / Bestellnummer: 978-3-8044-2077-9 Artikelnummer: 9783804420779 Fach: Deutsch Reihe: Königs Erläuterungen Produkt Typ: Buch Sprache: Deutsch Schultyp
Persönliche Bewertung. Ein außergewöhnlicher historischer Roman. 5 von 5. Süskinds Sprache und sein flüssiger Schreibstil schafft den Lesern eine spannende, unterhaltsame Lektüre, die ein außergewöhnliches Thema zum Inhalt hat. Der historische Roman enthält Elemente eines Krimis, was zusätzliche Spannung schafft.
Baldini kritisiert das zeitgenössische Parfümgeschäft und die gesellschaftlichen und sozialen Entwicklungen. Auch wissenschaftliche Fortschritte findet er befremdlich. Teil 2 Kapitel 12. Ort/Zeit: Paris, Atelier Baldini. Personen: Baldini. Baldini versucht herauszufinden, aus welchen Stoffen Pélissiers Parfum besteht. Er findet den Duft gut ...
Zusammenfassung. Grenouille wendet sich seiner Umgebung zu, die er mithilfe seines unvergleichlichen Geruchssinns anders wahrnimmt als andere Menschen. Er lernt nur langsam sprechen und das nur mithilfe von Worten, die riechende Gegenstände bezeichnen, wie »Pelargonie« (31) oder »Holz« (32f.). In diesen Geruchserlebnissen verliert er sich ...
