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19. Okt. 2023 · Die DBS (Dietrich Bonhoeffer Schule) ist ein privates Sonderpädagogisches Förderzentrum mit Schulvorbereitender Einrichtung (SVE), mobiler sonderpädagogischer Hilfe (msH) und Mobilen Sonderpaedagogischen Diensten (MSD). Träger unserer Schule ist der in Bayreuth ansässige Verein "Hilfe für das behinderte Kind e.V. Pegnitz", der ...
Deutsch. Alle Termine. Aktuelles & Aktivitäten. 25 Mär 2024. Die DKMS zeichnet uns aus! Herzlichen Dank an alle potenziellen Spenderinnen und Spender und an das Bioprofil von Herrn Finck für die Organisation! 15 Mär 2024. Wir stehen für Vielfalt und Toleranz! Neue Teilnehmer*innen sind herzlich willkommen! 09 Feb 2024. Unser Tag der offenen Tür...
LVR-Dietrich-Bonhoeffer-Schule Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Am alten Park 5 a 47551 Bedburg-Hau. Telefon: 02821 - 899 370 Telefax: 02821 - 899 37 199. E-Mail: info@dibo-schule.de. Öffnungszeiten des Sekretariats: Mo. - Do.: 7:30 - 15:30 Uhr Fr.: 7:30 - 14:00 Uhr
Die Dietrich-Bonhoeffer-Schule liegt im Zentrum Merksteins, dem nördlichsten Stadtteil der Stadt Herzogenrath (StädteRegion Aachen) im belgisch-niederländisch-deutschen Dreiländereck. Als offene Ganztagsschule verfügen wir über ein umfangreiches Betreuungs-und Nachmittagsangebot - offen für alle Kinder.
Die Dietrich-Bonhoeffer-Grundschule ist eine dreizügige offene Ganztagsgrundschule und bereits zum wiederholten Mal „Umweltschule“ in Berlin-Charlottenburg. 32 Lehrkräfte, mehrere Lehramtsanwärter*innen, Student*innen und Schulhelferinnen, 14 Erzieher*innen sowie ein Schulsozialarbeiter kümmern sich hier täglich mit großem Engagement um alle Sch...
15. Apr. 2024 · Das Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg (dbb) ist ein kaufmännisch ausgerichtetes Berufskolleg und befindet sich auf dem Lippe-Campus in Detmold. An unserer Schule lernen aktuell rund 2000 Schüler*innen bzw. Student*innen.
Unser Leitbild. W. Werteerziehung – Das zentrale Ziel der Dietrich-Bonhoeffer-Schule ist es, unsere Schülerinnen und Schüler auf ein gelingendes Miteinander in einer demokratischen und vielfältigen Gesellschaft vorzubereiten. Die Berücksichtigung von Heterogenität aus Herkunft, kultureller Identität, religiöser Sozialisation, Alter ...
