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  1. ABSTRACT. Der vorliegende Text beschäftigt sich mit dem aus England stammenden Early Excellence-Ansatz und seiner Umsetzung in Deutschland. Nach einer kurzen Einleitung und einem geschichtlichen Abriss zur Entstehung, Herkunft und Übertragung nach Deutschland werden die drei tragenden Säulen des Ansatzes beschrieben.

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  2. Schemas im Early Excellence Ansatz. Sasha Katja Saumweber. Schemas spielen in der Early Excellence-Pädagogik eine zentrale Rolle, denn mit ihrer Hilfe machen Kinder sich ein Bild von der Welt. In dieser Broschüre werden einige Schemas vorgestellt und die zugrundeliegende Theorie erläutert.

  3. Die Schematheorie eröffnet die Möglichkeit, das Verhalten des Kindes zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren. Begleitende Sprache der pädagogischen Fachkräfte zur Tätigkeit des Kindes gibt den Kindern neue Worte und eröffnet und vertieft Sinnzusammenhänge.

  4. Der Early Excellence Ansatz stammt aus der Pädagogik und findet sich vor allem im Bereich der frühkindlichen Bildung wieder. Der Ansatz hat es zum Ziel, Kindern eine möglichst frühe exzellente Bildung und Entwicklung zu ermöglichen. Welche Methoden, Haltungen und Praktiken im Early Excellence Ansatz dafür genutzt werden und was den Ansatz ...

  5. www.nifbe.de › fachbeitraege › beitraege-von-a-zBeiträge von A-Z - Nifbe.de

    8. Dez. 2020 · Schema-Beobachtungen spielen im Early-Excellence-Ansatz eine besondere Rolle als Bestandteil eines ressourcenorientierten Beobachtungsverfahrens, das auf das Entdecken von Stärken und Potentialen von Kindern zielt. (10) Schemata lassen sich am ehesten im freien Spiel der Kinder wahrnehmen – und zwar vor allem dann, wenn sie dabei ganz bei sich und bei der Sache sind. Das sind die Momente ...

  6. Der Early-Excellence-Ansatz ist ein in Großbritannien entwickeltes pädagogisches Konzept in Kindertageseinrichtungen, bei dem Angebote der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung und familienunterstützende Angebote integriert werden.

  7. Säule: Jedes Kind ist exzellent. Die entscheidende Grundhaltung des Early Excellence-Ansatzes ist: Kinder in einem positiven Licht sehen, ihre natürlichen Interessen und Potenziale erkennen, ihre Vorlieben entdecken. Jeder Mensch möchte von Anfang an die Welt erforschen und lernen.