Suchergebnisse
Suchergebnisse:
Die Mission der EEB I. Leben, Lernen, Arbeiten Zusammen. Den Schülern in einer stimulierenden mehrsprachigen und multikulturellen Umgebung eine qualitativ hochwertige Ausbildung bieten. Gestützt auf Vertrauen und Respekt, die Verschiedenheiten achtend, führen individuelle Anstrengung, Kritikfähigkeit und kollektive Arbeit zu Hochleistungen.
- Unsere Schule
Unsere Schule - Die Mission der EEB I - EEB1
- Kindergarten & Grundschule
Kindergarten & Grundschule - Die Mission der EEB I - EEB1
- Sekundarschule
Die mit Spannung erwartete EEB1 Talent Show, die alle zwei...
- Kontakt
Kontakt - Die Mission der EEB I - EEB1
- Schulferienkalender
Schulferienkalender - Die Mission der EEB I - EEB1
- Allgemeine Informationen
Allgemeine Informationsbroschüre Kindergarten-Grundschule...
- Schulpsychologen
Schulpsychologen - Die Mission der EEB I - EEB1
- Lehrpläne
This content has not been translated yet. Please find below...
- Unsere Schule
The mission of EEB I. To provide a quality multilingual and multicultural education in a safe and nurturing learning environment. Based on trust and respect, the school celebrates diversity and recognizes the value of effort, critical thinking and cooperation to achieve excellence.
EEB1, Ecole européenne à Uccle, Belgique Recrutement Répartie sur deux sites, Uccle et Berkendael, l'École Européenne de Bruxelles 1 accueille plus de 4 000 élèves de 60 nationalités différentes et plus de 500 membres du personnel originaires de divers pays membres de l'UE et d'ailleurs.
Never forget your thoughts anymore! Notes. CdE EEB1 Contact. To contact the CdE write us an email to [email protected], or check out our Instagram. To contact our school, please visit the official website. Quick Links. EEB1 Website. APEEE Website.
APEEE Services (Kantine, Transport, außerschulische Aktivitäten) Demnächst ...
LANGUAGE SECTION. – > EEB1 – LANGUAGE SECTIONS. The European Schools respects the pupils’ right to receive tuition in their dominant language. Pupils are therefore enrolled in the section corresponding to their dominant language. Determination of the child’s first (i.e. dominant) language is the sole responsibility of the Director, whose.